(50)咚咚上学（1/2）

咚咚站在琳琅满目的书包架前满脸不知所措的表情，社区的三个小伙伴带她来买书包，但是小家伙却不知道买什么样的好，她根本不懂应该怎么买。

三个小伙伴当然是方林、李维、刘震撼，这一带熊孩子界的‘邪恶轴心’，他们在‘熊王’的命令下成为了咚咚的护卫，当然~就算没有尹文宿的指令，他们也一样会因为各自的原因保护咚咚不受同龄人的欺负，尤其是刘震撼……明明是小学生却敢和初中混混干架。

其实宁逸有提前给咚咚准备好了书包，那是他以前用过的军绿色帆布单肩包，但是在特务献宝似的将这个包拿出来之后却遭受了尹文宿的白眼，熊孩子不屑再看这个穷酸大人一眼，他从兜里掏出张信用卡来塞给咚咚，一句话就让宁逸差点跪下来。

“这张卡你随便刷，上面没密码。”

不过尹文宿也没能得意多久，咚咚在外面晃荡一圈之后两手空空的回来了——她不会刷卡。

当然，这不是给难以解决的问题，熊王用电话叫来了即将面临开学地狱的社区三人组，让他们带着咚咚去购买开学需要的学习用品，在得知咚咚要上学而且还和自己同校之后，三人组十分开心，不过在着之前他们还需要解决一个小问题……确切的说有问题的只有刘震撼。

这家伙因为假期玩的太疯把假期作业忘在脑后，现在正准备在开学前挑灯夜战肝作业呢。

尹文宿很大度的表示你们陪咚咚出去办事，作业什么的由我来帮你搞定，这个答复令刘震撼喜出望外差点没高呼谢主隆恩，不过他不知道的是，尹文宿翻手就把作业扔给了佑什。

“……这是什么东西？”佑什拿着暑假作业十分困惑的问道。

“地球人的假期作业，应试教育的产物，你用批判的眼光随便写写就好了。”

尹文宿不愧熊王之名，让外星人来做地球人的小学作业，还是批判的角度，小刘同志死定了。

“书包当然买大的好！里面可以装很多很多东西，不仅要大而且还得要结实才好。”

这是在临走之前，宁逸给小家伙的建议，但是特务的建议很快就遭到了尹文宿的吐槽。

“咚咚这是要去上学，你建议她背个登山包吗？书包还是可爱些的好，自己认为好看就行。”

“我觉得这种东西不用专门去外面买吧？给我点结实的料子，我给咚咚缝一个怎么样？”

在灵梦的那个时代，孩子们都是背着书袋上私塾，所以她认为给小家伙缝个书袋就够用了。

不要困惑她是从哪学的裁缝技能，你认为灵梦有闲钱去买新衣服吗？人都是被逼出来的。

灵梦女士大概是从来没有见过现代应试教育的可怕，过去上学之需要几本书就足够，只有四处游学的学子才会背起沉重的书篓，可是现在如果还用书袋的话，那么学校大概就要改名丐帮总舵了，因为里面放眼看去全是六袋长老、七袋长老、八袋长老，校长是总舵主。

最后还是失去耐心的刘震撼给咚咚选的书包，上面印着的是粉红色的凯蒂猫，理由则是……

“我看我们班上很多女生都背这种书包，应该很受女生欢迎的样子，咚咚应该会喜欢。”

怎么说呢？小家伙除了觉得上面画的小猫很可爱之外就没有其他感觉了。

书包上面的图案和书包的用途之间有什么必然联系吗？这又是一个咚咚式的未解之谜啊。

“很好！接下来就是去买文具了。咚咚，你是喜欢用钢笔和还是喜欢用圆珠笔呢？”

李维拿着预先写好的采购单问道，接着他就目瞪口呆的发现咚咚径直走向书法用品的货架。

在桔梗那个年代，日本人还没捣鼓出自己的文字，所以当时知识分子们基本都是学小楷的，这经验不巧也被咚咚继承了下来，于是小家伙至今都认为书上的印刷体都是用毛笔写的。

钢笔写出来的字是蓝的，圆珠笔写出来的字也是蓝的，蜡笔和水彩写出来的字是五颜六色的，只有毛笔写出来是黑的，书上的字也是黑的，所以书上的字是毛笔写的——无懈可击的逻辑！

社区三人组你看看我我看看你，他们不知道如何才能告诉咚咚世界上有个玩意叫打印机……

这不是他们所面临的唯一一个问题，接下来在买练习本的时候，小家伙继续直奔A4纸。

‘三线格？田字格？小记录？中记录？大记录？演算本？作文本？那是什么啊？’咚咚语。

写字就是写字，为什么非要写在格子里呢？这样不显得很别扭吗？学校的奇怪规定吗？

这算是个教育盲区吧？不管是楚大校和尹文宿都从来都是直接用白纸教学……

一趟下来，咚咚学到的很多东西，开心的表情就从脸上下去过，但是作为陪同人士三个小子却已经无比心累，毕竟这是他们第一次直面咚咚逻辑，压力太大了。

宁逸给咚咚找的地方不是啥名校，这几个区的孩子基本都在那里上学，所以特务也就把咚咚送去了那里，天津风小学——学校的名字和直辖市的名字没有半毛钱关系，只是‘天边吹来的风’的含义，虽然只是个小学但也是个颇有历史的老校，甚至连创校人都是不是本国的。

“这学期，我们班转来一个新同学，快点进来和大家认识认识吧。”

在班主任老师的呼唤中，咚咚有点紧张的来到讲台，下面四十多双眼睛正在用好奇的视线打量着她，咚咚虽然没有感觉到恶意，但是依然有点不自在，她深呼吸之后拿出一张纸。

“我叫楚咚咚，双木楚，叮咚作响的咚，今年十二岁，很高兴和大家成为同学。”

这份纸是家里人担心小家伙上台介绍时因为紧张而忘词特意准备好的，在咚咚念完第一段之后，讲台下的小孩子们在班长的带领下致以友好的掌声，相貌可爱的咚咚很讨人喜欢。

掌声让小家伙十分开心，只不过她的自我介绍还没有念完，于是咚咚再次深呼吸。

“咚咚很厉害，有一整个大陆的人把咚咚当成信仰，只要咚咚一声令下，那边的信者就能拉出一支几十万人的圣战军团，括号以上内容都是笨蛋佑什写的，全部作废括号……”

嗯~咚咚竟然认识括号君了真是了不起……不对！现在需要在意的不是这个事情吧？

掌声戛然而止，班主任张大嘴巴，讲台下的同学们同样长大嘴巴，咚咚还在上面念着介绍。

“你们这些准备欺负咚咚的人都给我听好了。要让我知道咚咚在学校里被人欺负，我就把那个欺负咚咚的小混球抓走喂妖怪！括号佑什犯蠢你也犯蠢，这东西能念吗括号”

念完了第一张纸之后，咚咚拿出了第二张纸在同学和老师呆滞的注视中继续念道。

“我叫楚咚咚，双木楚，叮咚作响的咚，今年十二岁，很高兴和大家成为同学。”

“我之前没有真正上过学，很多东西都在在家被哥哥教的所有基础不好，希望可以得到大家的帮助，我希望和所有人都成为朋友，和谐友爱的过完在小学的学习生活，谢谢大家。”

情况已经很清楚了，咚咚把草稿和正文都拿到了讲台上，更悲剧的是……她先念了草稿。

因为其中的一部分内容是博丽灵梦写的，所以咚咚完全无视到其中的不妥，甚至还觉得在念完这个自我介绍之后，她肯定能获得很多很多朋友，而实际上……她可能再不会有朋友了。