第二十章 不一样的战斗（2/2）

看完这些之后，艾森忍不住在心里暗暗摇头。

如果正一学校这边使用魔杖施法的方式都是这种的话，那哈利他们就没必要这么学了。毕竟，他们已经形成了自己的战斗风格。

“好了，三年级冠军和亚军出来了，分别是孙绍强和夏峰，你们下去吧。”邹祖年开口说着，声音直接响彻整个竞技场，“四年级学生，做好登台的准备！”

随着一声令下，四年级学生之间的较量开始了。

看了之前几个年级的战斗场面，艾森对于四年级学生的较量已经有所预料。果然不其然，在延续了三年级学生一贯的战斗风格中，场面的华丽程度又增加了不少。

不过，艾森注意到，在使用魔杖施法战斗的学生中，其战斗的风格却是跟三年级学生有所不同。

他们使用魔杖施法，好像更加自然一点。

这个自然，倒也不是说他们拿着魔杖像英国那边的巫师一样，施放各种各样的攻击魔咒或者防御魔咒，而是直接把魔杖当成了“法杖”来使用。

比如说，擂台上的一个四年级小伙，用艾森熟悉的战斗方式，挥舞着魔杖朝对手施放了一个障碍咒。

紧接着，他一手掐诀，一手握着魔杖用力一挥。

就好像从空气中抽出了一道无形之剑一般，一股气流缠着他手中的魔杖杖身旋转起来，然后从魔杖顶端长出了一道“光剑”。

看起来，他手中的魔杖好像变作了剑柄，那无形光剑好似化作剑刃一般，

完成这个动作之后，这个小伙子用另一只手画出了一道符落在自己身上，然后握着无形光剑朝对手冲去。

嗖——

仿佛要刺破空气一般，眨眼间他已经越过了一大截距离，来到对手的面前。

这番速度让艾森有点惊讶，想来应该是之前那道符的缘故。

与此同时，他的对手应对的也很有意思。

对方直接挥舞着魔杖，掐诀一指，同样一道符落在身上，将整个身体映的如同金子一般。紧接着那魔杖便开始凭空生长，变作一个手臂粗细的棍棒，在关键时刻挡住了袭来的无形光剑。

叮叮当当——

那无形光剑刺在棍棒之上，被挡住之后化作剑气四散开来。剑气落在小伙对手身上时，撞击在那金子一般的身躯上，发出了金属般的响声。

这番战斗场面着实让人大开眼界。不过，除了大开眼界之外，艾森感受更深的是，觉得他们的战斗方式，越发的像“武侠大片”了。

“张，那两个同学用的是什么符？”艾森好奇的问了一下。

“轻身符和金刚符，效果你应该已经看到了！”张明文视线一转，笑眯眯的朝着艾森解释了一下。

轻身符和金刚符吗？听到张明文的介绍，艾森顿时了然了。很明显，从名字来看就知道，轻身符应该是可以让人身轻如燕、速度大增的。而金刚符，应该是让人增加防御，以达到金刚不坏的效果的。

唔——，金刚符的话，其实魔咒铁甲咒就可以做到相同的效果。或者说，将铁甲咒做一些调整和修改，艾森也能施展出和金刚符一样的效果。

至于能够让人身轻如燕、速度大增的轻身符。呃，用飞来咒行不行？或者说，用悬浮咒行不行？啧啧，估计得结合这些咒语开发新咒才能做得到。

想明白之后，艾森的眼睛顿时亮了起来。

这倒不是说，他要学习这边的一些符咒，而是觉得这边符咒的功能很实用，他可以根据其效果直接开发出相应的新咒。

不过，哈利他们如果要学习这些符咒的话，那应该是相当不错的。

别的暂且不说，就说那个轻身符。

假如他们学会这个符咒，那么以后在面对一些黑巫师的时候，应该会轻松很多。就算哈利不是一些黑巫师的对手，但凭借轻身符的便利，躲过对方发射的咒语应该还是能够做到的。

这般想着，艾森暗自点了点头。觉得哈利他们可以学一学这样的手段。

时间一闪而逝，转眼间就来到了中午。

四年级决出冠军和亚军之后，艾森随全校师生去食堂吃了点饭，然后返回竞技场继续观看接下来的较量。

……

从五年级的学生登上擂台开始，艾森的表情慢慢变得严肃了起来。

四年级以前，他看着那些学生进行决斗，都仿佛在看戏一般毫不在意。只有四年级一些学生，其战斗方式能让他偶尔眼前一亮。

但五年级之后的学生，其战斗方式却让艾森端正了心态。

其中很多学生在掐诀念咒施法的方面更加熟练，有实力争夺冠军的学生，甚至能够将魔杖施法的节奏融合到自己的战斗节奏中，他们的表现更加抢眼。

他们有时候用魔杖施展攻击咒，有时候给自己施放护身咒，有时候甚至能在给自己施展符咒增加buff方面，都能找到时机，直接用魔杖画出符咒。

可以说，看了五年级学生之间的较量决斗之后，艾森才发现，他们虽然还会使用魔杖施法，但已经将其化作了自己的一种手段。

到了六年级学生登上擂台，这一点体现的就更加明显了。

之前，张明文说，他们这边主流施法方式是掐诀念咒，除了这些，用魔杖施法也渐渐流行了起来。

艾森本以为，这边流行起来的魔杖施法方式，就像是英国巫师界一样。但没想到的是，单从正一学校学生之前的决斗来看，他们所谓的流行，居然是将其化为己用了。

就拿那些六年级学生之间的较量来说，无论是掐诀念咒还是凭空画符、亦或者是魔杖施法，对于他们来说，基本上都达到了随手就用的境界。

就好像他们身上带着一把刀和一把剑。他们战斗的时候想用刀就用刀，想用剑就用剑，想要刀剑齐出就刀剑齐出。

看到这里，艾森就知道，如果正一学校的毕业生都有这种实力的话，那霍格沃茨的毕业生基本上都不会是他们的对手。

就拿哈利来说，虽然艾森已经专门教导、训练了很长时间，但从现在的情况来看，他觉得哈利的实战水平恐怕也就是六年级学生的水平。

要知道，哈利经过艾森的专门训练之后，实力已经超过一般的成年巫师了。但是在这边，从现在正一学校学生们的表现来看，他的实力还真就相当一般了。

甚至，艾森怀疑哈利恐怕都很难胜过五年级一些比较优秀的对手。

为什么这么说呢？实在是因为正一学校这边的学生，成长的方式和霍格沃茨那边差太多了。

主要是，他们本身学习着另一个完整的体系知识，经过常年的战斗较量之后，掌握了哈利他们完全不知道的手段。

这也就罢了，关键是，用魔杖施法战斗的方式，也被他们给吸收过来化为己用了。

也就是说，你会的东西，我这里的学生差不多都能学会，也知道应对的方法。而你不会的东西，我这边会的更多，你还怎么跟我斗？

什么？你说让霍格沃茨的学生也把这边的施法方式吸收，然后化为己用？但这还真的是不太现实的事情。

没办法，谁让西方巫师界的魔杖施法学起来特别简单呢？就像艾森刚进入巫师界的时候，只要买些《标准咒语》这样的书，就能自学魔咒了。

没准，正一学校的老师，只要将书籍买回来翻译成中文，让学生们自己学，估计那些学生都能学会不少咒语。

相反，如果让英国巫师界的巫师们学习东方的法术和符咒，如果没有老师从头教的话，那估计他们就只会叫苦了。

这，估计就是文化方面的天然限制。

想到这，艾森恍然间，觉得自己应该是发现了一种真相。看着擂台上还在继续的战斗，又看看周围看台某处的哈利等人，他顿时有种莫名的感慨。