第三一二章：他也想知道是啥教育方法（1/2）

第三一二章

刚填了志愿，录取通知书还没有下来，但鉴于夏喻这个成绩是稳的不能再稳。

家里面就先给她安排了谢师宴，把之前教过她的老师，尤其是初中的老师们聚成了一桌。

老师们彼此之间都认识，大家凑在一起，围绕着夏喻的时候，完全像是在看一个珍惜动物。

李老师作为夏喻的初中班主任，在她的学习问题上，几乎是最有发言权的一个。

他喝了些许的酒，一副微醺的模样，微微眯着眼睛，举着一只手，一边比划一边感慨道：

“我和你们说，早在夏喻上初一的时候，我就看出来，这个小孩和别人不一样了。”

众老师们听了他的话，转过头来齐刷刷地看了夏喻一眼，夏喻低着脑袋装死。

李老师把她从刚开学时，第一次考试故意考不好，说到她物理预习时，明明书上的内容都回了，结果偏偏不愿意自己写作业，非要抄别人的，然后抄的答案是错的，上课老师提问时，答案给说对了。

再到后来，帮助不少同学补物理应付老师。

不知道为什么，就是不愿意上晚自习。

老师们也算是教龄丰富，却也是第一次听说有这样新鲜的事情。

你要说夏喻不学习吧，人家上课老老实实的，成绩也挺好。

问题是，她明明会这么多，却三番五次地想要掩盖掉自己是个好学生的事实。

难道真的是从初一就已经想好了，以后不走文化的路子，想要学艺术，开始为自己谋划？

“知道她的中考分数时，我心里面是真的难过。”李老说拍了一下桌子，将目光同顾老师交接上：

“老顾啊，你也不要觉得，我是对你们学校有意见。我们都是这个圈子里面的，就有什么说什么了。”

“她竟然要去你们学校，我都看不下去。给她爸爸打电话，告诉他我们学校可以就夏喻以前的学习成绩，给开个证明，他们家里面拿点钱，在这里找个普通的高中，还是没问题的。”

“结果夏先生，也拒绝了我。”

虽然时隔三年，可是李老师一回忆起当初的情况时，心头依旧有一种被重物击中的震惊感，连气息都变的短促起来。

“我当时就想啊，这到底是个什么样的家庭，怎么一点都不重视孩子的教育呢。后来我实在是好奇，还背地里面找人打听过夏喻家庭情况，结果人家父亲是个公务员，母亲也是有稳定工作的，按道理不应该这样的……”

李老师忽然抬起头来，眼睛一亮：

“现在想想，这样的人家怎么可能不重视教育呢，只不过人家想走的路，和普通的路不一样罢了。”

众人听到这里，都恍然大悟般地点点头。