第二章 夏天B2(1)（1/2）

生活通常是一条直线，但时不时就得拐个弯。这种拐弯有些时候是选择，有些时候是命运，更多的时候两者兼有。

如果因为大多数时候的平凡无澜，就以为会顺着道路直线前进，这无疑是对生活最大的误解。

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吃完饭后的午休时间，寝室里静悄悄的，空气燥热又倦懒。

有的乖宝宝在安安静静地补觉，有的坏宝宝握着偷偷带的手机，露出一脸暧昧不明的痴呆微笑。

薛岚听躺在床上，拿着班级名单（其实就是一张纸）在看。

嗯，这次没有生僻字，非常好。

他在心里点点头。

寝室里的几个人都对的上脸了。

他顺着名单看下去：

陈乐：高的，白的，胖的

韩子兴：中等，白的，胖的

裴银歌：矮的，白的，不胖不瘦的

彭卿：中等，黑的，不胖不瘦的

罗佳仁：高的，白的，不胖不瘦的

陶玑：高的，白的，瘦的

童右其：高的，黑的，壮的

学号前面都是按照姓氏拼音排序的。排在最后的那几个名字——都是择校生或者借读生。据说班里唯一的借读生没来军训，所以后头这几个都是择校生。

顾名思义，择校生就是学生在中考的时候和理想学校只差了几分，然后家长用几万块钱买了一个微小的“选择”的权利。

虽然这么想了一下，但他心里并不带什么偏见。

教育改革说可能会取消择校生，他对此不以为然。首先，几分之差并不意味着实力不行，很有可能是发挥失误（这太常见了）。考试永远都是考综合实力——包括心理素质和运气。其次，花一些钱来弥补“错误”，这难道不公平、不是处处可见吗？综合实力，自然也包括经济，投胎的技术（例如少数民族可以加分），家里的关系，等等......能够大方摆在台面上的择校实在算不上什么。明明是你情我愿大家都开心的事情：学校收钱收人才；学生可以“悔棋”，得到与自己更匹配的教育资源；家长花的开心，能为此拿出几万的也不差这点钱......可能只是为了徒有其表的“公正”， style over substance罢了。

因为“平等”和“公正”本就是不同的概念。

平等是简单粗暴的，公正却是困难模糊的。

不过，自己这么想，也可能只是因为自己是潜在的既得利益者——如果是自己差个几分的话，妈妈肯定会花这几万块的。自己的环境、自己的成长已经形成了自己的“偏见”，才会觉得即使自己没钱当择校生，也会感到无所谓，但他又有什么资格代表另一群人发声呢？

说到底，真正的生活中没有正确答案。有的只是不同的角度，不同的心态，和不同利益的斡旋和分配。

他随便想着，翻了个身朝外。铁架床随之吱嘎吱嘎地响了起来。......睡在下铺的人一定会日夜担心床的质量吧。

这时候床沿边就伸出了一个毛茸茸的脑袋。嗯，睡在下铺的人。

“......”

他瞅着他圆圆的眼睛。

“班长。”

对方用气音小声喊他。

“你是不是带了本书呀？”

“是什么书呀？”