032、燕京的创举（1/2）

回到大学之后，他俩还是像从前一样，按部就班地去上课，去上大讲堂演讲或参加研讨活动，一切仿佛又回归于正规了。然而，他俩可都不是按规矩出牌的人呐。还没坚持一个月，他俩就开始有了新的想法和目标。

就在这一个月里，罗教授修改润色，完成了一个中篇《晋绥人的眼神》的创作，并已获知了录用的消息。他的爱人王凤婕也有了新的打算，开办一个大学生选修课，是为《心理学与心理咨询》，其实这也是为她的博士学位做准备的实践性积累。但这对于学习这门选修课的大学生来讲，却是新鲜的。他们修的是学分，这跟欧洲大学里的学生决然不同，他们要的的毕业后的择业需求性知识。

但她还是决定要开这样一个选修课的课程呢，不为别的，起码能为听课的大学生解决一些读大学期间的婚嫁等生活问题，也不失为一件有意义的事吧。

罗天星却是回国后，很少拳脚了，手脚都快要有些不适应了。于是，他决定办个防身武术班，让那些愿意早起锻炼和需要单独出门的孩子学到防身应急的一技之长。至于收不收费，如火如荼收费，他也没想，先办起来再说呗。

他俩决定了自己将要做的事之后，就积极准备和行动了。一周后，这俩教授都各自热火朝天地干了起来。

凤婕的“心理学与心理咨询”课，报名的人很多，既有大一、大二的孩子，也有研究班的大龄学生，一时间在该校掀起了学习心理学和心理咨询的热潮，也迎来了她人生的第二个课题的实践时期。她不仅要上好每一节课，还要对听课者逐一登机，逐个贴上标签，进行跟踪式检验。

他爱人却没那么麻烦，他从实用的角度考虑问题，试图通过一个月手把手的教育，帮助五十到一百名大学生能够独立掌握防身或脱身的实用本领。这都是最基本的防身术，也是最见功底的实用性防身技术。

第一批，他只接收了七十名学生，用了三周时间，这批学员就基本上掌握了防身术的要领，剩下的就是基本功的训练和巩固了。接着，他又招收了七十名学员，较前略有改进，也是二十天时间完活。之后，他就不再招收新学员了，而是对这一百四十名老学员进行体能训练和强化技能的训练了。

一个月过去后，他就举办了一次对打式比赛，选出了十名优秀学员作为他的助教。然后再开始招收新的学员，这一次他就一次性招收了一百四十名学员，让那十名优秀学员带着他们学习基本套路，随后还是沿袭上一批学员的做法，进行体能训练和技术性强化功课了。他本人呢，却在想着更加超前的特训班的学员筛选工作了。

他有个大胆的想法，培养出一支多能型散打人才，教会他们开各种车辆，学会更多的特技，到年底跟体育学院的学生来一次大比武。这是需要不少钱的，器材倒是可以借用体工队的，但那也需要很多经费的。最后，他就在先后加入的的这240名学员中，找到了十几个不差钱的，让他们跟家长说说，集资上一些钱。为了筹措经费，他绞尽了脑汁。先是倡议，接着份个别谈话，单独走访，反正是呢个想到的办法都用上了。最后总算筹集了一百五十万块，设立的基金组织，其成员全部由学员担任，经费也全部用于训练和比赛，他不参与。剩余款项用于下一期学员继续使用，他不沾染一分钱。