第三章 评估结束（2/2）

更久远一点，九几年的时候，听那些老教师讲，**文原本是有稿费的。

那会评职才不用写论文**文呢！

时代变迁，当**文和评职挂钩，变成一种有利可图的手段和途径，核心刊物版面又远远满足不了全国教师**文的需求，在僧多粥少、供不应求的市场状态下，期刊杂志收取版面费，那肯定是大势所趋了。

另一方面，老师们只要有钱，交得起版面费，就能**文。**文就能评职，评职之后工资、津贴、课酬直线提高，在系部和学校的地位如日中天。

所以说期刊收取论文发表版面费和教师交论文发表版面费是互惠互利，一方愿打，一方愿挨。

姜太公钓鱼愿者上钩。

自己写不出，可以找中介替写啊！

中介也能分上一杯羹。

总之，单老师和那三名研究生按评职条件申请区级科研、教改论文，发表两三篇核心论文后，评职之路一路畅通，轻轻松松就评上了副高。

建宁很懊恼自己没有抓住这个机会申请科研、教改立项，写论文、**文。

忙得晕头转向的她哪有时间去写论文呢？即使她写出了论文，版面费去哪里找？

不过让她觉得庆幸的是，2011年她尚未到评职年限，所以领导并没有找她谈话。

即使领导来找她和李顺安谈话，也是白费口舌。

穷得叮当响，债务堆积如山，有钱的话还不先拿去还债，利息都快追上本金的数额了。

2011年十二月底，评估专家来了。

相比起专家到来之前校园掀起的狂风骤雨，人人自危，专家到校的那几天，反而是建宁觉得最放松的日子。

领导们忙着接待专家，没人半夜三更打电话呼叫大伙起床干活；督导那几天不知道忙啥，不见踪迹；学生信息员在这节眼上忙着上课认真听讲，生怕自己东张西望被专家逮着问话，建宁上课时终于没觉得自己被窥视了。

她正常上下课，没有碰见任何一个专家来巡堂。

只听说专家确实去听了几节专业课，像他们这些上公共课的，根本不用担心被专家听课。

那些成千上万堆积如山被老师们日以继夜一份份检查、重新打印、重新修订甚至重新模仿学生字迹作答的试卷；那些连一个标点符号不合格都重新打印装订过的论文，全校所有教师每人几百页的自评报告，不知道专家们到底有没有时间翻看过。

反正专家有专门的接待人员接待，他们这些普通教师，连专家长什么样都没有见着。

唉，好歹也给开个会什么的，在全校师生面前露一把脸，讲几句话，让大伙瞅瞅，聆听一下专家们的教诲吧！

整整一年啊！全校师生都在忙着应付这个本科评估，整理资料、档案；美化校园；整改教学。

暑假林建宁和李顺安带着乐乐去广州做手术，费了多大劲才跟领导请了半个月的假，领导让他们带着手提电脑去，随时接收信息、填写档案，整理电子文档。

想不到就这样结束了。

一点意思都没有。