【276】考调背后（四）（1/2）

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杨一民打算先听听大家的意见.无论大家怎样说.最终都得按自己的办.只是可以通过大家的讨论.了解哪些人可能有自己的关系户.哪些工作能力强一些.

于是说道：“这方面我沒有经验.想听听大家的意见.”

老师的事.应该是陈校长管.陈校长脸一动.杨一民发现了他那瞬间流露的兴奋.他看了看大家.知道按顺序是听他的意见.

“最近杨校长与我商量了很多关于人员安排的事.班额的扩大.学校必然会招老师.现在的主要问題是如何操作.一是程序.一是人员.还有就是标准.也就是考核内容和考评办法.”

“我是昨天下午知道这件事的.所以与教导处杜主任通过气.杜主任应该有一个大概的方案了吧.”他将眼光转向杜喧.

杜喧立即从笔记本下面拿出一套资料.说道：“陈校长与我商量后.我花了一晚上的时间专门弄出了一个方案.现在我大概说一下.”

“一是程序.先笔试.后面试.最后综合评分.差额进行业绩考评.”

“考核的人员.既然是学校单独组织.我考虑考评以学校行政和相关学科的老师组成考评小组进行.”

“考核内容和办法我这里有一个.大家可以先看一下.”说着.他将打好的资料一人一份.

杜喧在这件事上的表现和在对期末工作的发言上差异太大了.杨一民觉得奇怪.他边看杜喧交给他的一套资料.边留意对方的表情.

大家看了一会.陈校长说道：“这个办法还是不错.和县教育局统一进行的考核过程基本一致.我基本同意这样做.不过杜主任下來后还要把方案做细一些.”

陈校长如此一说.大家都不好再提出异议.杨一民将目光转向向红梅.他想知道向红梅有何想法.按道理.向红梅从德育考核方面是可以提出一定建议的.

但她似乎并沒有任何建议.杨一民将目光转向她时.她觉得自己应该表一个态.但她毕竟聪明.在一瞬间.她意识到自己不能完全赞同陈校长的意见.不管自己有沒有理由.

“这个方案看似很好.但我觉得还得认真考虑.要选到人才.有很多方面得仔细研究.”她实在想不出问題.泛泛而谈.

杨一民心里笑了笑.现在來看.向红梅还真是诚心靠向自己.他说道：“考核的程序沒多大问題.其实我们所做的所有方案.最根本的是要坚持公平公正.让真正有才能的老师到我们学校.为学校以后的发展打下基础.如何做到这一点.才是我们讨论的主要点.这套资料.并沒有触及到这个根本问題.”

杨一民毫不客气地将这个方案说得不值一提.让杜喧一下子变了脸色.他看了看陈校长.陈校长脸色也不好看.但大家都不好说话.更不敢轻易反驳.

杨一民笑了笑.“考核两天后就要进行.教务处准备好教学场地.包括上课备课室、上课教室.面试教室.还得准备教材、备课资料和教具；至于考评小组的人.笔试面试的用的试題内容我來想法.”