44.竹竿的生物课（1/2）

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2025年3月3日

回都中学2203班

教室里，气氛诡异。众学生面容十分严肃。一直在睡觉诺诺也反常地醒了过来。

“他来了。”一个学生道。

“唉，该来的还是要来啊。”

“大家快准备好，表情一定要到位啊。”

“距离敌军到达战场还有30秒，请大家赶快准备！”

吱的一声，门开了。一个瘦瘦高高的人走了进来。

“起立！”

“老！师！好！”

瘦高男十分欣慰地向大家挥手示意：“同学们好，请坐吧。”

高瘦男心里有些疑惑，为什么大家每次都穿得这么厚？天气很冷吗？

除了诺诺，其它学生都裹着厚袄。

“同学们，今天大家表现很好，那我就先讲个段子吧。”

“老师，请您体谅一下我们迫不及待想学习的心情。我诚恳地请求您快点教我们知识。”一名学生嚯！地一下就站起来了，表情十分急切。

“那好，我们就开始讲课。”高瘦男被这群听话的学生感动到了。现在的学生啊怎么能这么好学呢？虽然这其中有我悉心教导的原因，但这也不能否认他们的资质与觉悟。嗯，可造之材啊，放心吧，我一定好好教你们！

众学生暗松了一口气。

诺诺愣了，没想到竹竿哥这么受同学爱戴。没错，那个高瘦男就是竹竿。

“今天我们讲宇宙生命――秩序体。大家都知道，自从人类被标注为秩序体以来，人类生物学中的概念大多都不适用了。

生命这个词已经很少使用了。现在生物学的研究中心是秩序体。

因为比起生命这个词，秩序体更加准确清晰。

说起秩序体这个概念，我们要先理解信息衍生现象。

人类与其它动物不同的地方是具备思考能力。而思考能力的本质就是信息衍生现象。由已有信息衍生出其它的信息。比如：计算机处理数据是一种信息衍生现象，我们的遗传物质DNA的复制与变异同样也是。

秩序体的定义是：一切能够以生存为目的发生信息衍生现象的物体。目的是指衍生出的信息的集中度，由秩序之城规定集中常量。目前集中常量为50%。

我们可以将秩序体理解为智能生命，但严格来讲智能生命不全是秩序体。不是所有达到标准的物体都是秩序体。不遵守秩序之城的法律的物体不会被标注。也不乏有秩序体因为违反秩序法而被取消秩序体身份。不过，宇宙中绝大多数生命文明都是秩序体。”

说到这，竹竿突然敲起了黑板。