第三部第一章 变味的七夕(二)(2/2)
李教授与肖老汉聊了一个时左右,忽然道:“亲家,现在夕阳西下,已经不太热了,你带我到外面转转,如果你有技巧的话,帮我抓两只秋蝉,因为古人在写春蝉、夏蝉、秋蝉时所寄托的心境有所不同,我想研究一下不同季节的蝉本身有什么区别。”
肖老汉哈哈一笑:“亲家,我一个庄稼汉没别的能耐,要抓知了,那倒是菜一碟”。完,跑到厨房里拧了一块面团,又在家中拿了一根细长的竹杆,把面团缠在竹杆一端的顶部,对李教授:“走。”
两人来到那棵老槐树下,肖老汉作一手势示意李教授别动,他把竹杆悄悄伸到树杈,手往上轻轻一抖,一只秋蝉便粘在了面团上。他把蝉捏在手掌中,:“这是只公的,亲家,我再帮你抓只母的。”只两分钟左右,一只母蝉又进了他的掌中。
李教授问:“这蝉只食露水,放在罐子里能活几?”
肖老汉:“三没有问题。你要想保存得长的话,用线一头系在它的脖子上,一头系在你家园子里的桂花树上。”
李教授:“亲家,不是我谦虚,在许多方面你是我的老师,那是你在劳动和对大自然的观察中积累的经验和智慧,书本上是学不到的。”
肖老汉憨笑着:“您过奖了,那都是些毛毛虫的事,您倒是上知文,下知地理,古今中外,无所不通,您不嫌弃我这样的庄稼汉,那是我前世修的福。”
两人正谈得热闹,只听到一阵汽车声,——李毅从车上走了下来,他手里拎着几盒酒,司机提着两只装有荤菜和食品的袋子。
肖老汉急忙上前接过两人手中的东西,赶在前面把父子俩领进家
进门刚坐下,李教授看着儿子指指茶几上的西瓜,:“这是我代你买的,你赶快吃一片。”
李毅捧着一瓣西瓜,边吃边陷入了沉思。他知道父亲思孙心切,这是人之常情,但是,他有一件事一直瞒着所有人,包括自己的父亲和肖雪。那就是在“南山竹海”肖雪为救他所受的三处枪伤,其中有一处造成输卵管粘连堵塞,已严重影响了肖雪的生育功能,很可能导致肖雪终身不育,这是医生在私下里对他的,他要求医生务必严格保密。现在,他越是看到父亲思孙心切,心中的阴影就越是浓重。他今年已经四十二岁,也祈盼着早日生儿育女,可是,他怕把事情的真相出,会伤害父亲和妻子。加之今市委常委会突然决定由他担任地铁项目的常务副总指挥,这更增加了他的工作压力,他准备将生育的事暂时缓一缓。
这时,被关在一个透气的木盒子里的蝉突然叫了一下。
李毅一个激灵,他不知家中为何会有蝉叫,问道:“这是怎么回事?”
李教授:“这两只蝉是你岳父帮我在老槐树上抓来的,我要带回家观察研究,同时,也可以与它为伴,寂寞时听一阵蝉鸣,或可抒发些许感慨。当然,如果你们能早点帮我生个孙子或孙女,我就无需与秋蝉为伴了。”
听得父亲这一,李毅心中刚刚消退的阴影又笼罩了上来,便急忙把话题岔开,:“爸,我正好向您请教一下,蝉在不同的季节有区别吗?古人为什么对蝉推崇备至?”李毅了解父亲的特点,只要后辈向他请教或讨论他感兴趣的知识,他一定会抛开杂念,兴致勃勃地高谈阔论。
“按理,这是常识性知识,你应该懂得。”李教授果然来了兴致,虽在批评儿子,但遮掩不住得意的神情,“蝉可分为四种,春末谓之蟪蛄,夏至谓之黑蚱蝉,暑伏中后期谓之蛁蟟,夏末至秋谓之呜蜩。古人推崇蝉,一是因为它自幼生活在污泥浊水之中,到脱壳化为蝉时,便飞到树上,只饮露水,可谓出污泥而不染的典型。二是因为蝉既能入土生活,又能出土羽化,上接意,下接地气,寓为重生复活。道教中将羽化视为升仙。所以,它既是圣物,又是神物,不仅古人对它推崇,现代人也对它很喜欢,不过,在市场经济时代,物欲横流,许多人曲解了它的功用,比如,有人挂着雕有玉蝉的腰牌,称之为‘腰缠(蝉)万贯’,这就玷污了蝉的形象。”
“爸,没想到一只的蝉你竟引出这么多深刻的道理,真是博大精深、博古通今啊。”
李毅其实对这些知识并非毫无所知,他拍父亲的“马屁”,无非是让他开心而已。
这时,肖雪来到他们面前,:“菜已搞得差不多了,你们是不是可以先开始喝酒了?”
李教授:“慢,这两我兴致特好,昨日以‘贺新郎’词牌填了一首‘咏雪松果’,我想要考考大毅和雪儿的文学功底。旧时七夕节就有‘男乞文,女乞巧’的传统嘛。”完,便抑扬顿挫地诵出了他的词:
喜趁灵霄雨。
起纷披、伸头探脑,玉球争吐。
翠髯苍龙轻拂影,点出青春如许。
个个在、枝间相顾。
恍似新生织梦想,沐长风立在冲羽。
吐露动,
正高举。
从来阆苑多嘉树。
看雌雄、双株花粉,悄然交互。
幸得前时霜雪重,养我这般翘楚。
且不失、悠悠清趣。
满腹风华松云里,待秋来子落鱼鳞舞。
齐孕育,
栋梁柱。
李毅虽不懂古词的平仄韵律,但其意大体理解,不过,他并不言语,将求助的目光移向肖雪。
肖雪知道,李毅喜柏,其父爱松,公公之所以作“咏雪松果”,是在借景抒怀,情凝于一个“果”字,一语双关,不仅指松果,更希望她能结“果”。长辈拳拳之心,完全可以理解。她脸色微红,抿嘴一笑,故意避开“果”字,只夸这首词的平仄韵律规整,文通词清,意境高雅,其中的“栋梁柱”,出于郑元佑的《云山高隐图诗》:“岂无明堂栋梁柱,还当采献明光宫。”
李教授:“你们两人一个装聋作哑,一个避主题而谈形式,但肖雪既然能点出我最后一句话的出处,我相信这就完全理解我的意思了。”
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