第338章 汽车产业的设想（2/2）

“为了面子，我冷落了一直为我付出的父母，我深深自责过，多希望父母打我、骂我。而父母却用爱的力量让我抬起头，用朴实的行动告诉我，凡事需三思而后行。”全班一片泪眼模糊，掌声如雷。

［鉴赏］

这是一篇采用“小”文体的考场佳作，文章情节生动，细节逼真，扣人心弦，真叫人爱不释手！写得精彩，靠的是逼真的细节，比如，在描写年迈的父亲时，运用了极传神的词语，如“衣衫褴褛”“满脸皱纹”“缓缓”等，一个年老勤俭的老父亲形象便跃然于纸上！更难能可贵的是，本文构思精巧脱俗，情节曲折生动，初读此文，读者还以为是在写一个富家公子，然而读到腾飞的《爱让我抬起头》，我们猛然发现，腾飞用自己的经历向世人告知：凡事要三思而后行。构思之精巧，文笔之细腻，无不让人赞叹！

三思而后行

孔子说过：三思而后行。然而，过去的我，总喜欢积极表现自己。常常是，还没来得及“思”就……。

记得有一次，我们到学校的“多媒体教室”上课，由外校的老师执教的，同时还邀请了许多领导、老师和学生家长一起听课。

进了电教室，就看见里面已经人头攒动。看到我们，家长们似乎很高兴，听：“瞧！那是我家儿子！”不由得，我的腰也挺得更直了。

我的虚荣心一下子膨胀了起来，心里暗暗地想：我一定要好好表现，在爸爸妈妈面前露一手。于是，我就悄悄地“侦察”了一下后面的情况。眼尖，妈妈正微笑地看着我呢！

“哈哈！妈妈，儿子一定不会给你丢脸的。看我的……”我在心里暗暗地下着决心。

上课了，课堂上，我的表现特别积极。只要老师提出问题，我总是第一个举手，而且是举得高高的，惟恐大家看不到我举手。只要老师叫到我的名字，我是“嗖”的一下站起来，生怕谁抢了我的风头。

起初，我总能准确无误地回答出老师的问题。我想，全体师生和家长，肯定都向我投来了赞许的目光。“瞧！花小迪正羡慕地望着我呢！”

课仍在上着，老师又提出问题，我不加思索、毫不犹豫地把手举了起来。老师见我十分积极，为了鼓励我，就再次让我回答问题。这时，我的心中如同溅起的浪花，美滋滋的。待我站起来后，才发现我竟然没听到老师提的什么问题，更不知道说什么了。课堂上异常安静，全场的焦点都集中在我一个人身上。我真想从地缝里钻进去，幸好老师很快叫我坐下，我就象泄了气的气球，坐在座位上。下面老师讲的什么，我再也没有兴趣了。

下课后，妈妈轻轻地走到我旁边安慰我说：“儿子，不要紧，以后上课认真思考就行了！”还一再告诫我：“三思而后行啊！你忘啦！凡事都要经过大脑思考，如果光顾着出风头，结果是要出大丑的呦！”

我的脸一红，“妈妈！我错了！”

这件事使我难忘，也让我知道，不仅是学习，做任何事情都不能“不思而先行”了。

从生活中，我汲取了深刻的教训，遇事要三思而后行，多观察，多分析，多考虑后果。不然就会造成不好的后果，甚至可能造成不可挽回的损失。

【下水作文】

三思而后行

一

目睹现在社会，犯罪事件多得让人忧心。有时候就想如果这些犯罪分子能“三思”（我做了会有什么后果？被逮捕？蹲监狱？被处死？那家人呢？）那么这个社会将多么和平，多么美好！

我也经常恨自己，因为——太急躁！特别是在我这个职位的，急躁实在要坏很多事！所以经常想：如果我能做到“三思而后行”，那该多好啊！

每当走进教室（早自修或晚自修时），一看学生闹哄哄的，没几个在自习。无名火腾地窜起；本是温和的脸部线条猛地绷紧；拳头狠狠地敲在门上，发出巨大的声响；教室顿时鸦雀无声，喉咙声嘶力竭地喊出：“你们想干什么？！！都什么时候了？！！xxx你的书去哪了？！！！………”学生们一个个低头自习，不敢再看我。而我也冷静了，开始后悔……

我好后悔，这样在全班同学面前发火，会疏远和学生的距离，学生只能一时地安静，不能真正一劳永逸，反而会养成不好的习惯，只有老师死死管住的时候他们才乖，一旦走开，就会不自觉……

如果我能“三思而后行”，能不动声色地站在那里，他们自然也会安静下来。等心平气和之后，再找班委了解原因，寻找对策，那这种情况以后也许就能根治。……多想能“三思而后行”啊！

我好后悔，我不该在全班同学面前批评一个学生。那样会伤及他的自尊，即使他知道自己的错误也会不愿意承认，也会跟我产生抵触心理，那我就失去了这个学生的心了，以后想要再管好他，恐怕好困难。

如果我能“三思而后行”，先想办法，等下课后，再单独找他，让他自己讲述，自己寻找错误，承认错误，自我承诺改正错误，那他可能将不会或减少再犯这种错误！……多想能“三思而后行”！

我不断地忏悔，不断地期盼着自己能“三思而后行”，但是在真正遇到问题的时候，我依旧还是那个我！久了之后，我能真正地理解“江山易改，本性难移”这句话的真正力量了。

二

闲着的时候，不禁又想：如果这个世界每个人都很有耐心，无论做什么都能“三思而后行”，那这个世界将会如何呢？

冲动期的少男少女会考虑这恋爱会有什么样的后果：父母的反对，老师的阻挠，学业的退步……于是恋爱没了。真正的爱情就是冲动的，经过“三思而后行”的男女关系还能有原来的美妙吗？

走进社会的青年会考虑：做什么工作有最大的利益，最少的风险，最稳固的收入？于是创业的冲动少了，社会平静了，也就不前进了。人人都“三思而后行”的社会，波澜不惊，还有生气吗？

如果人人都“三思而后行”，那人人多不会做错事，就没有后悔、痛苦等等情感。那人还能真切地体会欢乐和幸福的感觉吗？它将使人们失去多少人生的丰富体验！这样想想，有时候这“三思而后行”还真是有些可怕的。

算了，顺其自然吧。

凡人与伟人的理性追逐

他们，是一群理性的思考者。

是吟出“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的朱熹；是感慨“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的苏轼。

是被苹果砸出万有引力定律的牛顿；是敢于用《物种起源》和教会叫板的达尔文。

是在国难当头建立京师大学堂的智者；是让后来的北大成为新中国第一所男女同校的高等学府的人。

他们，这些理性的思考者让宋朝独立和唐朝的盛大辉煌。让我们更深刻地认识宇宙与生命的力量，拯救一个民族的生死存亡。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他们行路的准则。“我思故我在”是他们力量的源泉。

确实，人类历史是由理性的他们推动。从钻木取火到发明工具，从创造文字到建造城池，他们，挟带着悠长文明，指引我们奔向远方。

每个时代总会有一些理性的他们，孔子的“礼仪仁义”塑造了华夏礼仪之邦的美名；商鞅变革奠定了秦一统山河的基础；公车上书、戊戌变法让清政府见到了黎明的曙光。

然而，时代回敬了什么？

孔子颠沛流离，累累如丧家之犬；商鞅身死车裂，背负无数骂名；康梁东躲西藏，避难日本。

他们将理性的力量播撒于时代，只是评价一个时代的标准都是我们对于他们的态度，理性的态度。

疯狂年代的“我们”毫无理性可言，比如魏晋，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，真正理性的人或是装疯卖傻，或是饮酒避世，只因时代毫不留情地给他们以“白眼”。

不免想到当下。我们现在的时代，早已为过多人指责，浮华空洞也好，争名逐利也罢，也许是事实。但我们可不可以少一些冲动的口诛笔伐，多一些理性深沉的思考，更多地关注“他们”的价值，甚至，让“我们”也成为“他们”。

其实，理性并非只是圣人的特权。当中国在法留学生以理性的爱国维护了中华的尊严；当地震时期，那么多普通人通过研读唐山大地震纪实文学找出措施，那一刹那，我们与那些高高在上的他们的名字并无相异—都是理性的思考者，都是用理性实现价值的人。

巴金说过：“血固然宝贵，但也会迷糊了我们的双眼。光荣地献出自己，那是英雄的事业，我们似乎更需要平凡的人。”

理性曾是一种神话，他们曾是神话的主角。固然，他们是我们仰望星空时不可或缺的繁星。但低下头，看着自己，我们与他们只是看上去不同。理性地想、理性地做，人们相信，这是一条没有灰尘的路，相信所有愉快的梦都会通过，相信终有一日，我们会与他们相认。

【点评】

作者的行文比较大气，材料比较丰富，内容比较充实。文中的“他们”均以“理性”冠之，主题集中。正是因为“他们”的理性，才推动历史向前发展，然而“他们”却承受着时代种种非理性的不公。这种关注就不是停留在一般层面，而是对时代理性的深沉呼唤。但正是材料比较庞杂，造成本文深度不足，何为理性，“他们”究竟怎样进行理性思考而闪耀思想光辉，推动时代进步的，在这一需要重点关注的方面，还缺乏深入挖掘。

文章

来源莲山课件

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