第7章 十年树木，百年树人（1/2）

七　十年树木，百年树人

6月5日，农历五月初一，14周岁生日，前两天郑玄麒除去一切按部班，最多的时间花在了冥想，或因为是刚刚灵魂穿越，出于小心的原因，并没有表现太多不同处。

两天的小学生学习，对于一个30多岁的男人来说，真得是一种煎熬；好在，今天之后，学校允许大家自由学习了，或在家，或在校。郑玄麒已经做了个决定，要给父母一个惊喜。

今早早餐之后，郑玄麒依然如平时一般牵着弟弟郑玄辰一起去学校；可在路途，突然听到了一个怪的声音，来源于弟弟对自己眼睛的疑问：‘哥哥的眼睛怎么突然变黝黑了，怪，怪！’。

郑玄麒在震惊之余后，做了几次实验，拉着弟弟的手能听到他的想法，甚至看到弟弟小时候的记忆；放开手，则声音、记忆消失！

因为是并排，所以郑玄麒没有全神贯注地盯着弟弟看，倘若认真些，郑玄麒会发现“迹”。不过，很快，这种迹会再现。

早9点，张建国校长的办公室里传出了阵阵笑声，来自温州外国语学校的两位老师，王英、李莉琳老师正在与张校长深入地交谈。

“张校长，您好，感谢你们地支持！”王老师诚恳地说。

“没什么，同是为教育工作嘛，市教委那里也发了通知，我也希望这届的学生能多出几个拔尖的，考到你们学校读，享受更好的教育，这既是家长的愿望，对于学校来讲也是光彩。”张校长客气道。

“谢谢”。

“温州外国语学校，我还是知道的，虽然前年才刚刚建立，但依托于温州四------百年名校，无论师资还是政策支持，相我们这边的郊区学，教育水平差距大，这不是时间赶得赶不的问题，况且有你们这批优秀的青年教师骨干，差距只会更加扩大。”张校长缓缓地说，“虽然现在郊区的人们因为物质条件还没真正意识到小孩教育重要性，但随着经济条件地改善，小孩教育这块一定会成为家庭教育的重之重。”

“是的，正因为如此，在市教育局地支持下，开始尝试建立与现代化新温州相适应的别具特色的学校，温州外国语学校也孕育而生。虽然建校到现在只有两年，但办学体制、管理运作机制已经摸索出来。学校教学注重实效，突出语与外语双特色，坚持“外语见长，理并重，全面发展，走向世界”办学宗旨，培养学生“国心、世界眼”。”王老师仔细地介绍起来。

张校长沉思了一下：“教育是个系统工程，十年树木，百年树人，任重而道远。”

教导主任刘卫东领着温州外国语学校的王英、李莉琳两位老师来到六(2)班的门口，与班主任祝敏短暂地沟通了下------