第三百三十七章 课堂教学解析（2/2）

“呼~~~”

长出一口气，稍稍将自己的腹部拉伸了一下，依旧还是钝痛，依旧还是让人难以忍耐，但是因为下定了决心，抛开了原本的幻想，再一次扑向修琪琪的时候，男孩的动作显得越发的利落起来。

“砰！”

“哗~~~”

整个观众席上一片哗然，原本看上去已经完全调适好自己内心的少年现在已经躺平在了擂台上，他脸上的表情并不是特别的痛苦，站在他脚步方向的女孩子侧头看了一眼场边的教官，教官举起手，示意修琪琪胜利了，然后修琪琪就让开了身体，早就准备好的医疗小组迅速冲了上来，将男孩子抬了下去。

“厉害！”

“这个是一年级的修琪琪吧，刚才有人看清楚她的动作吗？”

“我没看清楚，大屏幕上会解析的吧？”

“正常应该会的吧。”

议论纷纷的年轻人们抬起头，想要在大屏幕上找到自己想要看的信息，结果却发现大屏幕并没有像以往一样慢动作解析，反而播放了下一场进行比赛的双方选手的个人信息。

“哎？怎么会？隔壁场地都解析了。”

有刚刚坐在中线上的学生提出了质疑，他原本是看完了隔壁的慢动作解析才转过头来看这边的，却发现这边竟然什么解析都没有。

“该不会是教官们也搞不懂修琪琪的动作所以不解析吧？”

“可能么，就算是教官搞不定，机器也能自动分析啊。”

“……好吧，你说的是对的，那到底是什么原因啊。”

学生们的议论纷纷很快就传到了场边监控的教官身上，两个教官凑在一起低语了两句之后，他们很快就给出了回应……是非常难得的给出了回应。

“什么？刚才修琪琪的那段录像要作为教学指导，在课堂上进行解析？”

“真的假的，太吓人了吧？！”

“有点意思哦。”

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