第228章 习惯（1/2）

“景雪，我们该去练琴了。 ”房门外沈云在叫道。宋景雪答应了一声跟着出去了。

听说今天有舞台老师指导

不知道怎么样！沈云淡淡的问着，宋景雪只是“嗯”了一声跟着走着！走进宽敞的音乐厅，音乐厅地下层是有363个座位的演奏厅，提供独奏会、室内乐等小型演出，以及讲座、说明会或示范讲座等。是厅院最精致的表演场地，地面层设有国家音乐厅化艺廊，为长廊式览场地，办理化艺术相关展览活动。

厅里已经聚集了好多练琴的同学，都被眼前的壮观吸引着！个个都喃喃自语！

大家好，我是这次的舞台指导，很荣幸跟大家认识一个美国人在用英语跟大家大招呼！沈云道：“好帅啊”

宋景雪嘟嘟嘴心里想，再怎么样还是我的路总最帅！心里暗暗想起了路熙佑，说不出来的滋味！真认真的想着沈云突然拍了一下她的肩膀在干嘛？怎么走神了？

台正用英语讲解着演员的走势，宋景雪都觉得跟自己没有关系似的！一会讲解完事了她们被编排到不同的座位开始练了起来，宋景雪习惯拉些多愁善感的悲情曲目，而沈云则对豪迈的音乐感兴趣，都是各有各的优势。

导师在认真的做演讲，首先，要明确思想集的重要性。奥厄曾强调，至今为止对于头脑活动的重要性，重视得不足，而一个人如果不能持续集地进行艰苦的脑力劳动，想去掌握像小提琴这样一件如此乐器等于是浪费时间。认为，如果用精神振奋和热爱工作的态度去练习则半小时的练习，漫无目的地练一小时甚至更多的时间都有效得，强度加大，演奏者应该感到精神的疲惫而不仅是身体的疲劳，这显然机械的使演奏练习需要耗更多的精力，然而留下记忆的深度和广度却大为加强。在演奏过程对逝去的音响只给予客观的判断，不需进行过多的主观考虑，否则必然会影响即时演奏的倾听。要克服这种“负迁移”的干扰现象，也是不要因为对逝去的音响过多考虑而使精力分散，从而影响和干扰认真聆听音乐的进行，在这个过程对于演奏动作演奏过程，也不必进行过于复杂的分析，否则会分散对音响乃至音乐表现的注意力。再者，自然而放松的演奏有利于运用客观倾听的能力，放松和紧张是缠绕在乐器演奏的老问题，只是这问题在演奏者身表现得明显。这是因为提琴体积大，演奏幅度大，左右手需要的演奏强度也增大，发音需要的力量随之而加大，这是出现紧张的可能性加大了，诱发演奏紧张有心理原因也有技术原因，这个问题另行讨论。这里强调的是演奏要正确处理内心激动和技术紧张的矛盾。演奏时左手过与用力。时注意力全部集在左手超负荷用力和不可抑止颤指。这实际是无价值的力量浪费。在这种感情压过理性鉴别的情况下已不可能认真聆听，即使听出问题所在，也无法做丝毫的改变。弦乐演奏家应该具备的的特点是：演奏过程把充满激，情的运弓与冷静的运指结合起来。把真挚的感情、创作热情与思维清晰、深思熟虑的自我控制结合起来。缺乏创作的热情和神往，无疑会使演奏贫乏化，但其反面的同样可怕，及丧失了对创造的控制力。在这种情况下，创造性的演奏行为完全被无理性的激，情做支配！

台导师讲的不亦乐乎台下的各位其实已经是佼佼者了，但是碍于老师爱讲也都认真的听着，导师讲的也有些无奈，让他们自由活动一些。

到吃饭的时间他们一起去食堂吃饭，吃过饭后，一个日本妹子过来搭讪，用了一口怪异的英语跟宋景雪打招呼，宋景雪和沈云对视一下，很莫名其妙，那人跟1个同国的女人过来，说你们是国人？沈云答到：是的怎么了？

2人鄙视的一笑国人也能参加这么重要的赛？

国人都是没礼貌的人，技艺不如人的人。你们不会是花钱过的吧还是买通评委了？说着围过来好多人都露出嘲笑的表情，沈云气的直跺脚，真心想狠狠的抽她一嘴巴，解解恨。

宋景雪倒是很淡定得答道：我们国人是没有礼貌，但你们日本人有礼貌了？都说日本是礼貌国度，我看不像，至于我们有没有收买评委或者有没有实力以后赛见分晓，不是你一句两句能否认的！

还有从你身我看不到日本人的礼貌，我看见的都是无理。

说完带着沈云回到住的地方，沈云还是气的牙痒痒，宋景雪说：通过这件事咱们更要好好拉琴，让所有人都认识国人，国人是有礼貌的！说着她想起刚到这的时候，还想着让路熙佑来这取取精，学习学习这的人，想想都好笑！

沈云的舍友也是一名日本人，她们几乎不交流，她不喜欢日本人，这也是不能更改的事实，所以她会每天都去找宋景雪。

两个人在一起多半是探讨一下琴的事。

宋景雪洗涑完躺在床回忆这一天发生的事，觉得很充实同时也想起了路熙佑，想着他在干什么？有没有想着自己，想着在一起的种种事！心里不由的感到一丝丝的兴奋！同样路熙佑也在想着宋景雪，想着她的眼睛，鼻子，嘴唇，不由的到一口气。这种煎熬快点过去吧！心里想着！

宋景雪虽然不是什么心机女，但是今天发生的所有事情真的很怪，是谁故意针对她么？是不是因为赛很重要，有人在后面做手脚。

如果不是又为什么偏偏会是找她的麻烦？想想觉得心酸！这样一会睡着了！