第84章 四番的任务（1/2）

东村山学园是小中高贯校。┡1虽然是私立，但学费并不高昂。因此学生大多数也都来自附近地域。

这种特色体现在棒球部的比赛风格上，就是队伍配合默契，打线连贯度高。

面对这种对手，李元让设定的目标是尽量避免让每局的第位打者出垒。

但局上半的比赛并不如预想中的走向。

东村山学园的第棒投手鹤谷面对客串投球的矢部明男，第球就打成越过投手头顶的中间方向安打。

矢部球百二十公里上下、进垒角度也说不上刁钻的直球对于真正有实力的打者显然压制力不足。

接下来东村山用他们习惯的流程推进比赛。鹤谷盗上垒，二棒打者牺牲触击。三棒菊池本意是制造高飞牺牲打的飞球因为外野手田古雾的移动度，落地成了安打。

连续三名打者都打到了球，和平学园分落后。

幸好，东村山这边的四棒鹰野“及时”的打出了双杀打，结束了这个半局。

“真不走运，第局就丢了分。”

回到休息区的李元让对这场比赛在场下休养的队长福岛平说。

“其实应该说只丢了分，真走运才对，让高校通算二十九本垒打的鹰野打出了双杀。”

“二十九算是很多吗？”

所谓高校通算本垒打数，般是把练习比赛和正规比赛的数据都算在内。私立强豪的棒球部年练习赛就要打几十场，因此现在这个年代，刚升上三年级本垒打数就累计到四五十的选手并不罕见。

“东村山学园的练习比赛数目比较少，二十九已经很多了。不过这个鹰野确实很少在正式比赛中开炮。”

到目前为止，鹰野在正式比赛**打出过五本垒打。这其中还包括上场比赛的连续两打席开轰。

“反正今天开始就做好了会失分的准备，下个半局把分数打回来就是。”

李元让今天的打击顺序是第四棒，在rb的棒球文化中，四番打者是打线的核心。

方面要求有优秀的长打能力。另方面也需要在诸如得点圈有跑着的情况下能有更稳定的挥。

在和平学园棒球部当中，这个位置直由队长福岛平担任。但今天为了休养的缘故福岛完全不上场比赛。

几经权衡之下，四棒的重担落在了李元让的肩上。

“你是第次在正式比赛里打四棒吧。”

福岛问。

“非正式比赛里也没打过。”

“四棒最重要的是什么这总知道吧？”

“要能打出本垒打？”

最近阵的实战体验，外加平时观看的比赛录像，李元让脑中对于四棒等于强打的印象根深蒂固。

听了李元让的回答，福岛摇了摇头。

“要在比赛中的关键时刻能让队友觉得可靠。就好比说刚才对方的四棒的鹰野，鼓作气扩大领先的机会下打了双杀打。就不算是可靠的四棒。”

rb的棒球文化当中，四番打者是个被异化的标签。被赋予了远于个打击顺序之外的含义。

按照这种定义，其实福岛平也算不得是典型rb式的四番打者。他的打击虽然具有威胁性，但缺乏左右比赛胜负的能力。

棒球的统计数据中有个项目叫做得点圈打率。指的是二垒或三垒有人情况下的打击率。福岛的这项数据在和平学园的球员中算是排名前列。但和他自己的平均打率来比反而有些偏低。

得点圈打率这项数据某种程度上是心理素质的提现。大部分的打者会比平时打率更低。而优秀的清垒打者，这项数据往往会比自己平时的平均水平更高。

在这项数据统计之下，李元让的情况又和大部分球员都不同。

李元让的得点圈打率和平时几乎没有区别。他在打击的时候其实很少受场上局面的影响。