第一百二十三章 寻机（1/1）

刘仲勋道：“上午去了景阳宫给母妃请安。快过年了，想来给父皇道贺道贺过大年，平时父皇太忙，总是担心打扰父皇，想到下午有国宴，各大臣都在忙，这儿可能父皇有时间，所以就来试试。没有想到，父皇真能见我。”

皇上还是有些感动。道：“你有心了，最近在忙些什么？”刘仲勋道：“在整理些书籍，想整理些初识字的教本,看有没有可能让更多的人有机会进学堂学习。大顺的国民识字的人更多，知书达理的人越多，就有越多的人对生活充满希望。”

皇上听了后，眼前一亮，问道：“怎么有这样的想法的，听起来不错。说来给朕听听。”

刘仲勋知道肖清枫除了办锦绣学堂，还想办学堂清枫，那段关于教育对一个国重要的理论对刘仲勋的感触很深。就想跟父皇说说，看能不能寻机得到支持。

刘仲勋回答道：“所谓十年树木，百年树人，教育的目的，第一，通过获取知识，提高个人的修为，增强在世上的感受力，也便于认识自己，而提高自己。第二，为天地立心，为生民立命，如现在的很多仕子所走的路，现在的大顺国在父皇的治理下，国泰民安，到处是一片兴兴向荣的景象，但读书人中，绝大部分还是冲着科举为官，为朝庭效力而读书的。但除了仕途之外，老百姓中，如果也有能识文断字的，而且这样的人更多些，那对大顺国应该是有更大的发展的。”

刘仲勋看着父皇没有打断他的话，就接着道：“若是能多办一些学堂，让更多的百姓家的子弟能进到学堂里学习，如果有优秀的人才脱颖而出，那完全可以为朝庭所用，成为大顺国的栋梁之才，若是资质一般。就是回各行各业，也会让各行业有更大的发展。我想在京都做个这样的试点，可以让一些商人一起合作，办一个学堂试试。不知道这个想法有没有不妥的地方，还请父皇指教。

皇上听了后，觉得这个提议不错，问道：“提案整理得怎么样了？”刘仲勋道：“刚开始呢。”皇上道：“把构想，和整理的东西给朕看看。”刘仲勋忙道：“好的，我明天给父皇呈上来。”

皇上道：“难得有你喜欢的事，好好的做好，而且，教育确实是国之根本，你能想这么多，朕很欣慰。”刘仲勋忙道：“能为父皇分担一些事务，是儿臣应该的，我平时没有什么爱好，只是喜欢些诗书，总想为父皇做点什么，可是我好像什么也帮不上忙，就想做些我能做的事。”

皇上呵呵笑道：“勋儿终于长大了，愿意为父皇分忧了。今儿个朕高兴。”刘仲勋道：“谢谢父皇，儿臣一直都很愿意为父皇分忧的，只是儿臣能力有限呀。不如其他哥哥弟弟做得好。”

皇上道：“我答应过你母亲，一切随你意愿。只要你高兴就好。”刘仲勋道：“谢谢父皇。”父子两人一起聊了一会，刘仲勋起身告辞。