第十八章 回忆（2/2）

这，就是小时候的洛可可——乖巧、认真，还有很听老师的话。

通过墙上一笔笔的铅笔字，现在洛可可看到的，却不单单只有墙上的铅笔字，而是一段段温馨惹人发笑的回忆。

而其中有一段……

记忆似乎已经有点模糊了。洛可可只看到，那应该幼儿园时期，跟洛可可一起坐的，是一个小男孩，脸上圆嘟嘟的，不过后来，却转学了，然后……随着这个小男孩的转走。洛可可被人欺负——如：喝水的时候被作弄，下雨的时候抢了她的伞，一些不值得去回首的记忆，也是接踵而至。

到了一年级，虽然没能当上组长，但学习成绩一直名列前茅。而且因为字写得相对较好，而被语文老师拉去了帮忙抄试卷，虽然这之后，在一次抄试卷的途中，她清晰地感觉到自己的字并没有得到一位二年级的女老师的认可，但到了二年级，便隐约记得那位女老师渐渐对她开始改观。

不过在这个时期，洛可可好像已经不怎么像幼儿园那会，那么地喜欢她的老师了。

三年级，一个十分关键的时期，各科的老师都变得十分严格，而在严厉的教育之下，洛可可的胆子也开始慢慢地变得越来越小。最恐怖的就是数学老师，错一题，抄十次，当时，就没有一个人想被罚抄十次的。感觉也就是那时开始，慢慢地，洛可可就对学习不是那么地感兴趣，反而只剩下害怕。

然后到了四年级，短暂地摆脱了三年级的阴影，洛可可创造了一个不败的记录，星期四数学试卷发下来的那一天，她的成绩必定是一百，获得星期四数学必满分成就。而在这时，星期四，也是突然便成了洛可可的幸运日。

不过，虽然是这样，四年级看似有所好转，但其实自四年级之后，洛可可除了数学，其他的科目，渐渐地，也已经开始堕落。

幼儿园的时候，老师虽然是权威，但至少洛可可乐于接受这个权威，但之后，一年、二年、三年，特别是三年级，老师虽然是权威，但已经不是洛可可她乐于接受的权威了，反而是害怕、忌惮，只是为了应付，才拿高分，学习的乐趣早已荡然无存。

所以，当之后到了五年级的时候……五年级！对于洛可可来说绝对是灾难的一年，老师不是太严，而是太松了。

语文课上做数学作业成了常态，而且老古董的语文老师还不敢吭声。

叛逆，成为了主旋律，并且洛可可各方面的成绩，也是骤然下降。但这时候，毕竟从幼儿园到四年级的底子还在，洛可可，依然保持着“尖子生”的身份，进入到六年级，之后又是初中，初一、初二、初三。

可以说，随着时间的变迁，乐于学习的那种**早已消失，反过来，初一、初二、初三，不过是害怕，担心自己的成绩掉的太厉害，让家里人失望，才不得不去学好。

所以最后，才会有为什么，洛可可会说出‘如果考不上秀全，就不读’的宣言。读书对她来说，太累了。能够保持现在的成绩，不过是看别人的脸色行事。如果考上秀全了，那就继续演下去，如果考不上，也无所谓了。谁料，就是带着这么轻松的心态一搏，却让洛可可刚好考上了秀全。

如果不是现在洛可可已经换人了，大概，洛可可依然会以这种心态，去参加高考，同理，考不上重点大学线，就不读。

“大概这才是真正的洛可可吧。自卑着，行尸走肉着。可悲！不过跟自己，却又是如此相像。以前的自己，不也是这样。”

在洛可可回忆着事情的时候，小黑却突然从外面疯跑回来，爪子哒哒哒地叩击地面的声音，很快便吵醒了本来已经熟睡的人。

可爸看到洛可可回来了，也是立刻就从长藤椅上坐起。脸上还带着睡意，说话的声音也是刚睡醒的那种：“可可，你回来啦？吃饭了没？锅里还有饭。”