第十一章 他们是很般配的一对儿（2）（1/2）

( )

政教处将这几个学生的家长也叫来了。劳主任又将贺新介绍给家长。说贺新就是这个学期04（3）班的新班主任，还是教导处副主任。听说换了班主任，还是学校领导，几位家长全都齐刷刷地从木板沙发上站起来，边点头、边笑脸相迎。贺新一一跟家长们握手。其中有家长说认得贺新，看到他在镇上打球，又看到他长得牛高马大，所以家长们都相信他能管教好自己的孩子。显然，家长们把教育好孩子的希望全寄托在贺新的身上。他们知道自己的孩子难教，他们有的长年外出打工，无暇管顾孩子，或者即使他们在家里也拿孩子没办法。

</P>

但劳主任还是让家长们为自己的孩子签订了协议，几位家长都有点不大情愿。因为他们知道，签下了协议孩子就不能再犯错误了，再犯错误就得按协议规定将孩子带回家自己教育，一些学生因此就退学了。

</P>

贺新来到政教处实际上是为了见证签协议这事情。让他知道，他的班有几位学生签了协议这回事。当然贺新也纳闷：一边要千方百计动员辍学生回校，一边又搞签协议劝退……

</P>

几个学生签完了协议，贺新走出政教处，孩子和家长也跟了出来。在走廊里家长们都纷纷的拉着各自的孩子来到贺新面前。

</P>

家长们跟贺新说：“老师，我的孩子要是再不听话你就打他，打伤了我们也不会计较。”

</P>

贺新告诉家长：“你们就放心好了，我会让他们好好地上进、好好地学习，做好学生。”家长们这才千恩万谢的回家去。

</P>

送走家长贺新便让那几个学生回到班上去上课了。

</P>

贺新转到教导处来忙他的工作。学期刚刚开始，他又是编排功课又是接待家长，一整天都忙得焦头烂额。

</P>

坐下来后他还是想着怎样去开展04（3）班的班务工作。

</P>