第十章 猪贩子娶了镇上的小花(1)（2/2）

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“说啊，老师！说出来听听。”喊声更热烈了。

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“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。”贺新大声而饱含感情的吟了起来。

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同学们虽不大理解这诗的意思，但听到老师一开始就能吟出林春红的名字来，于是对诗的兴趣大增，纷纷要求老师再吟一遍或者干趣抄到黑板上好让大家记下来。

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看到同学拿着自己的名字来寻开心，林春红既后悔又高兴。她后悔自己不该那么任性，让老师吟出这诗来，高兴的是老师实在厉害，让自己的名字竟能与一首诗对上号。

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可令林春红更难堪的是贺新竟然还解析起这首诗来。

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贺新谈了诗的作者和背景。他说，这实际上是一首词，我们知道，诗和词是有区别的。这首词的词牌名叫《乌夜啼》，他的作者叫李煜，是一位亡国皇帝，史称南唐后主。这首词就是写他的亡国之痛，对美好时光逝去之痛，以后你们对历史有研究、对诗词有研究，对人生有领悟之后就会懂得其深层意义了。总之我的理解是：人若在少年时不努力，将来就会一事无成，那如春花秋月一般的美好时光就会匆匆地过去。我们平时不是这样唱的吗？——春花秋月它最美丽，少年情怀是最真心； 人生如烟云它匆匆过呀，要好好地去珍惜。他轻轻的唱起来。刚唱两句好多同学就兴趣盎然的接了上来：时光它永远不停息，把我们年华都带去； 天上的风云它多变幻，唯有情意地久天长。 好花美丽不常开，好景怡人不常在……

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贺新就是这样，往往把一节单调的、生涩的数学课上成了一节文学欣赏、历史故事并伴着愉快歌声的综合性课堂；他批评学生有时并不一定正面地进行，而是通过一些有感悟的事件让学生深受教育。

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放午学了，林春红在自己宿舍里吃饭，贺新从门口走过。林春红明明知道老师看到自己了，但他却闷声不响地径直走过去，对她视而不见的。等到贺新走了好几步远，林春红才突然喊了起来：“老师！”

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贺新回过头认真地看了林春红一下，意思是问她要说什么。

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林春红嗫嚅道：“你恨我了……”说着眼里有了泪花。

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“没有啊！”贺新认真道。

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