三、师父轶事（1/2）

潘良在众人期盼的眼光中开始读起来：

“师父这一称呼易使人误解，以为是一位至少年过不惑，神态也威严而不失慈祥的男性，其实并不，他年仅十八，是一位在校中学生，神态也不威严，总是笑咪咪的，但这只能说是乐观开朗，不能算是慈祥，他是一信公认为不正经的人，这样说很有道理，举个例子，师父刚入学时，新同学开座谈会，一是谈心，二是自我介绍，但由于彼此陌生，大家都很拘束，举止谨慎，说话小心，至于自我介绍，则是谁也不敢先行，推来推去，师父本居中座，一时本来轮不到他，他见状按捺不住挺身而出，背书一般爽爽快快地将姓名籍贯一气报出，顿一顿，又作害羞状添上一句，‘男，十六岁，未婚。’这画蛇添足的一句马上引起哄堂大笑，把大家的拘谨全扫去了。”

听到这里，大家才知道为什么潘良选读这篇文，整个教室的人一时笑得前仰后合，纷纷叫出张强的名字来，并把目光看向张强的位置，大家无不清楚地记得，张强当初就是这么介绍的，这时才发现张强的座位空空如也，它还在委屈地等候主人大驾光临呢，于是大家又是哄堂大笑，好象迟到也变成是滑稽行为一样。

刘利敏早就注意到张强还没来到，这种情况发生在张强身上本来就非常正常，更何况他今天“感冒”了？倒是这篇文章的作者她要更为关心些，“师父”十有**是张强，否则不该有这样的巧合，作者当然便是张强的徒弟，但那文笔又不完全是女生的口气，倒有点象张强的风格。她急想听下文，可潘良读到这里，已经达到起哄的目的，就一句“且听下回分解”走下讲台。在第一张桌子前，有人抢过了那报纸，一批人嘻嘻哈哈地凑上去，个个想先睹为快，看看写的究竟是不是张强，如果是，又如何写，其他人则在一边催促不休，教室里现时乱成一团。其实有不少人并不真关心这文章，只是因为离毕业已不久，不趁机起哄不过瘾。本来这所学校有个奇怪的现象，自习课多半热闹嘈杂，读书课多半安静肃穆，这时是读书课时间，竟也声音琅琅，直扑云霄，不明真相的人大概以为这班学生正在为毕业考试作最后冲刺呢。

看了报纸者一放开报纸，几乎就开一次记者招待会一般面对多人提问，诸如是不是真是写张强，后面还有什么，谁写的，想说点什么东西，表达什么中心思想……整个儿一次文学常识考试。看了的人却一个问题也难以解答，只是在那儿发笑，或者是憋了半天后才找出一个易于回答的问题，那就是作者叫闻非，可是这名字偏是可男可女，且无人认识，大家兴趣顿时下降。

张强赶到教室时，教室正在逐步恢复平静，他的到来又立刻引起了骚动，有“白马王子”之称的方松不失时机一声“师父你才来呀”的“娇叫”触发了所有蓄劲待发的笑神经，大家一面回头看张强，一面轰然大笑。

张强面对如此豪华的欢迎场面显然缺乏思想准备，干脆捂住脸道：“你们干吗这样看人家呀，羞死人家了嘛。”忸怩着跑到自己的座位上去，这动作夸张得过分，大家笑得更欢了。张强的同桌余剑悄悄地跟张强说了些什么，张强面无表情的听，潘良却抢回那报纸，让张强看。张强在众人的哄笑声中不明所以地接过报纸，在余剑的指点下，找到了要看的那一彷，看了一会，他也笑了，众人也就会心地笑，可是一会儿他就看完了，不象众人预料的那样一蹦三尺高兼说怪话疯话，甚至表情还有点儿僵硬，把报纸扔到一边坐着发楞，大家大失所望。