第一百三十一章 魔力的表现形式（2/2）

“还能再细一点吗？”

“可以，不过那样一来您就不能再触摸它了。”安娜说道，“否则它会割伤您的。”

“温度呢，也能随意控制吗？”

“嗯，而且比起绿火，我能让它在不同部位产生不同的温度。”

罗兰有些明白夜莺说的犹如实质是什么意思了，比起如水般温暖的绿火，她此刻的能力已经凝聚成型，用火焰来形容并不恰当当安娜接受了世间万物由微观粒子构成的观点后，火焰产生温度的认知也随之突破到了粒子运动产生温度的新阶段。可以肯定的是，对方并不是在操控粒子，就像对方之前操控的也不是火焰一样……无论是最初看似普通的火焰，还是成年后的绿火和黑焰，都是魔力的表现形式。

尽管两者都是将魔力转化为热，效果却是截然不同的。

真正的天才，罗兰不禁感叹，除了天才外，他想不出更合适的形容词。当天晚上学习到新知识后，立刻就能领悟并运用到能力中，这种思维方式和吸收能力也只有极具天赋的人才能拥有了。

安娜的变化也让他对探究这个世界的真谛更感兴趣起来。

可惜自己无法拥有魔力，罗兰想，这或许是穿越后最大的遗憾。毕竟大多数人心中都怀着一个超级英雄的梦，偶然间获得不可思议的力量，从此走上一条与众不同的道路，是多么畅快的事。

“我大概知道安娜能力变化的原因了。”他收起心中的遗憾，对女巫们说道。

“是什么？”众人纷纷问。

“学习。”

“学……习？”书卷喃喃道，“您是说昨天的教学课吗？”

“正是如此，”罗兰将自己的猜测简明扼要地说了一遍，“见识有助于你们提高能力，甚至产生飞跃式地变化。”

“我也……可以吗？”谜月怯生生地问道。

“当然，”罗兰拍了拍她的肩膀。如果不是蒸汽机数量有限，而且找不到橡胶，没法制作电线的话，她附魔出来的那堆强磁铁估计早就派上用场了。

原本罗兰开课的目的只是为了将所学知识传授给书卷，避免自己越忘越多，现在意外发现学习知识还能起到增幅能力的效果，给所有女巫一同上课就成了件十分有必要的事了。

当然他也明白，不是所有人都拥有安娜那般杰出的天赋。像听课都能睡着的夜莺，他就没抱任何指望。从记住到理解，再从理解到运用，这之间隔了不知多少道横沟。最终有多少人能把领悟的知识运用到能力中，他也不得而知。

“你昨晚没睡好吧，”罗兰对安娜说道，“待会先去补个觉。过两天我再好好测试你的新能力。”

“嗯。”安娜认真地点了点头。

“至于你们，”他望向其他女巫，“从今天开始，每周一到周五吃过晚餐后都去会客厅集合，从最基本的读写认字学习起。书卷，你就是她们的启蒙老师了。”(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点投、，您的支持，就是我最大的动力。手机用户请到阅读。)