第五十九章 假小子(1/2)
知识是浩瀚的海洋。的确,在这个一望无际的汪洋大海里,有人扬帆远航,成为知识的掌舵人;有人望而却步,成为知识的畏惧者;有人迷失方向,成为知识的流浪人;也有人溺水身亡,成为知识的牺牲者……但万事万物又都是相辅相成的,究竟是知识在控制人类,还是人类在控制知识?这是一个永恒的哲学命题!
富顺的心里也有一艘帆船,他梦想着成为舵手,驾驭着它去往梦想的地方。随着知识的丰富,这个地方渐渐变得清晰起来,那个一年前的梦再次出现在他的脑海——不是江河,明显是书里那蔚蓝色的海洋!
不过,他又舍不得放下这些心爱的书本,离开这神圣的殿堂。刘富顺同学已经适应了这种氛围,听老师在讲台上滔滔不绝,他也会在书本上奋笔疾书,一刻也不敢怠慢,一个知识点也不愿意放过。他甚至有时候会盼望着老师注意一下右后方这个角落,可真当老师的眼睛瞟过,又变得无比紧张;有时候也鼓励自己和其他同学一样,高高地举起手臂回答老师的提问,可每当被叫到的时候,憋红的脸又让他一句话也说不上来。
开学的两个礼拜,富顺穿梭在不同年级的课堂上。试听之后,他还是决定从二年级的课程开始学,不过他不愿意放过任何能听课的机会,把那张满满的课程表再筛选一遍,根据郑老师的建议,除了二年级建筑工程班和工程测量班的专业课之外,他还要到一年级去学习数学、物理和几何基础知识。
忙碌的生活充实而幸福,知识的养分营养而富足。尽管富顺不知道也想象不到小学和中学是什么样子,但他肯定,这些他和坐在一起的同学们,一定都是学习的佼佼者。
啊,如果淑芬能够一直读书,说不定也会是成为这其中的一个。不过,淑芬更喜欢的是语文,初中毕业不一定会来这个技工学校,她应该在隔壁的师范学校才对!这个学校,哼,根本没几个女生。想到这里,这个几乎从不不走神的乖学生突然“噗嗤”笑出了声来。
富顺笑出声来不是因为淑芬,而是因为在这个教室里坐着的只有一个女生。那个叫李湘瑜的女同学,如果不是她自己介绍,根本没人会把她当女生。“小男士”的短发还没盖住耳朵,粗黑的眉毛见谁都挑动一下,黝黑的肤色配上一套黑色卡其布的服饰,性格大大咧咧,声音也有些粗犷。
其实富顺并没有太多的兴趣去关注别人,不仅仅是因为他是个旁听生,更主要的是他内向的性格根本就不善于观察,何况自己要楼上楼下的跑三个班,将近两百个同学,他能叫上名的不足十个。
“你笑啥子?”一个压低的声音从富顺的右耳传来。
拿着尺子绘图的富顺被这个突然出现的不速之客吓了一跳,抬起头确认了一下并没有下课。最后一排是富顺的“专座”,他的旁边一般是没人的。这个本该在他前一排的“假小子”什么时候钻过来的?
富顺斜视了一眼这个突然出现的同桌,并没有理会。作为旁听生,他可不想被老师格外“关注”。
“噗……噗……”没想到这个李湘瑜自个儿把头埋在桌子上,笑出了声来,然后扔过一张纸条给富顺。
富顺当然不明白这种课堂上惯用的递话方式,以为是什么不用的垃圾纸团,拿着丢进了他身后的垃圾篓里。
捂着肚子的李湘瑜并不甘心,又写了一张递给富顺,顺便小声嘀咕了一句“打开看……”然后又笑得桌子都跟着晃动了起来,直到正在板书的老师转过身来,她才有所收敛。
富顺依然没有理会,认真地演算黑板上的题目。
“李湘瑜,上来算一遍!”这个捣乱分子终于没有逃脱老师的法眼,刚刚还不能抑制的偷笑戛然而止,慌乱中抢了富顺刚刚停笔的本子,大摇大摆走地到讲台上。
还没反应过来的富顺揉了揉眼睛,看到李湘瑜正把他刚刚演算的过程一步一步地摘抄上去,然后大步流星地回到座位上。
无奈的老师摇了摇头,又点了点头。每个同学都在惊讶着李湘瑜的计算速度与方式,这个吊儿郎当的“香鱼儿”,居然在短短的一分钟内,用了三种方法。
在老师耐心地解释着三种方法的原理时,富顺把刚刚丢给他的纸团打开,再次“噗嗤”笑出声来……
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岔河的茧站热闹非凡,农民们都趁着逢集天来交售蚕茧,顺便可以买些生活必需品回家。
坐船的和走路的也是前脚赶后脚。当石桥的茧农来到岔河茧站的时候已经排起了长队,不管是背在背上的背篼,还是挑在肩上的箩筐,都放在了地上,等待着茧站工作人员的登记和验收。
茧站的工作人员终于在这几天找到了“正事”。岔河属于大的乡镇,加上附近乡镇的茧农闻讯赶来,他们并不轻松。三个窗口十来个人被围得水泄不通,已经满头大汗。
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