第906章 徒劳无功的挣扎 ^?日 ?无（1/2）

()补充一下，刚才史蒂芬的那个投篮只是一个两分球，现在超音速队以一百四十四比一百四十二领先于丹佛掘金队，双方各有一次长暂停和短暂停的机会，乔治卡尔用掉的是仅剩下一个的长暂停。<－》

二十二秒的进攻时间，足够完成一次进攻，但是如果拖到最后才出手的话，如果中了，自然就拿下了这场比赛，但是如果不中，就意味着输掉了比赛，连翻盘的机会都没有，但是即便是用最快的速度去完成这次进攻，剩下的时间也只是留给了对方，自已仍然没有进攻机会了，除非是采用犯规战术，乔治卡尔想了一下之后，立刻把比卢普斯和卡梅罗安东尼两个人叫到跟前，告诉他们，由比卢普斯视对方防守决定采用何种进攻策略，务必保证进攻得手，优先三分。

乔治卡尔非常相信比卢普斯的判断能力，同时他也告诉所有球员，一旦进攻失手，篮板球又被对方拿到，立刻毫不犹豫地犯规，领先两分，并不是没有追的希望了，不要放弃比赛。

掘金队的球员刚刚有点松懈的心理因为被超音速队所领先，又变的全神贯注起来，进攻型球队就有这样的坏处，他们不象防守型球队那样，时时刻刻都战战兢兢，不敢有丝毫松懈，进攻型的球队的眼里，只有进攻，当他们处于领先的时候，更不会去考虑对手，他们只关注自已，而不去关注对手，而防守型球队首先关注的就是对手。

虽然不完全是这个因素，但是防守型球队在季后赛的战绩普遍要好于进攻型球队就是一个很明显的例子，这也跟中国的兵法中“知已知彼”的理论所暗合，就象是掘金队很少去着重研究超音速队的防守，在他们看来，只要打好自已的进攻就行，而超音速队不仅要加强自已的进攻，还要研究掘金队的进攻战术和进攻球员的技术特点等等。

乔治卡尔的执教理论基础是“十加十加十”，就是最合理高效的攻击手段，就是十个中距离投篮、十个罚球、十个三分，所有的战术都是围绕这个理论进行的，所以他的球队，进攻非常均衡，不格外倚重一种手段，有突破有三分有罚球，除了这些以外，他给予球队绝对的zi you，就是你只要按照这个理论去打球，怎么完成的我不管。

乔治卡尔的这套执教方法很受球员的欢迎，但是同时也很需要球员的自觉xing，同时如果球队有一个主心骨的话，球队的表现会非常好，比卢普斯就是这样的球员，卡梅罗安东尼的xing格上有些懒散，在自觉xing上有些差，并不是最适合这支丹佛掘金队的球员，如果把卡梅罗安东尼换成勒布朗詹姆斯，那么比卢普斯就没有这么大作用了。

乔治卡尔能够身居名帅之列，甚至执教过梦之队，靠的就是这套理论，确实很合理，同时他本人也很受球员的欢迎，虽然他至今没有获得过总冠军，但是他所带领过的球队，战绩都非常不错，上世纪九十年代，西雅图超音速队就是在他的执教下，成为了联盟仅有的几支能够挑战芝加哥公牛队的豪强，他还执教过西班牙豪门皇家马德里。

按照乔治卡尔的战术安排，比卢普斯先从二十三号战术开始打起，但是在自已遭遇到史蒂芬的强力防守之后，比卢普斯立刻把球传了出去，既然史蒂芬在自已这边，那么卡梅罗安东尼那边的防守压力就减轻了，这个时候就需要完全按照战术来打来，卡梅罗安东尼接到球后，由于刚才的跑位，他现在面对的是超音速队这边刚刚换上来的贾莱特杰克，所以卡梅罗安东尼立刻把球投了出去，而这个时候比赛时间才过去了五秒。

卡梅罗安东尼投的这个球不仅进了，而且还是一个三分，一举将比分反超过去一分，不过也给超音速队这边留下了不到十六秒的进攻时间，而且仅仅反超一分，超音速队的可选项就非常多，即可以选择三分，也可以选择两分。

卡莱西莫立刻叫了一个暂停，十五秒多的进攻时间，倒是非常充足，但是落后的时候，必须保证打进，然后才能计较其它的因素，所以他安排的战术是库帕德和姚名同时上场，然后由库帕德来和史蒂芬做高位挡拆，然后史蒂芬直下篮下，如果对方的内线球员过来补史蒂芬，那么史蒂芬把球传给姚名，如果不过来补防，史蒂芬自已上篮，如果对方其它球员过来协防，史蒂芬把球传给空位球员，不需要压到最后几秒再出手，只要领先就行。

如果投篮不进的话，有姚名、库帕德和史蒂芬三个，也能够保证住前场篮板继续出手。

由于掘金队并没有什么防守战术，并不需要考虑他们防守上的弱点或漏洞，只需要考虑自已的进攻就行，这也减轻了球员和主教练所需要考虑的因素，只要专心自已的进攻就行。