第七十八章 分歧（1）（1/2）

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第二天听表妹说鉴于我饭桌上的表现，她二姨回去后把她妈狠狠地骂了一顿，说简直是将女儿往火坑里推。我与表妹的事得到了她们家亲戚的一致反对。

对于全家的反对态度，表妹却不以为然，她觉得我们俩的经济上的困境只是暂时的，我们以后一定会过得好的。而她父亲跟我说过的话，表妹则安慰我说那天她姐姐因为抑郁症住院，她父亲心情不好，不要让我太当回事。

鉴于表妹对我的感情始终如一，我也只能暂时不去想这些事情，把精力转到学习上来，不管遇到再大的事情，学生的天职还是上学，再说，为了向表妹父亲证明，我也只能在学习上更加努力。

经过蒲老师对我们近一年的个性发掘和培养，我们班设计风格分为两大派别，自然式和规则式。我是自然式设计的掌门，而规则式的代表则是－－徐若轩。

“你这规则式设计有什么好的，方方正正的，看着都膈应，一点美感都没有。看自然式的曲线多优美！”我咄咄逼人地对表妹问道。

“时代在发展，不能用老眼光看待新问题，中国目前的国情是地少人多，每个城市土地都很紧张，能像古代一样一家一个院子吗？规则式的设计能更好地与广场、健身器材这些大众集散场地结合起来，土地利用率更高，更适用，这才是未来中国园林发展的方向。” 她振振有词地反驳到。

我俩在感情的事情上风雨同舟，可在学习上却互不相让。

“我们不仅仅是在利用土地，而是在设计园林。我们更是在将一种文化氛围传承下来，将一种对美的传递出去。”

“谁说这规则式就没文化，就不美了？那建筑都是规则的，不美吗？宏伟大气是你自然式园林能表达出来的吗？反正我更喜欢规则式的。”

与表妹在一起的时间越长，接触得就越深，像这样的争论也就越多。蒲老师说得很对，不同的设计风格是我们每个人不同性格的具体表现，我们对美的审视不同，对生活的理解和向往不一样。而争论的话题则不仅限于对园林的设计，还有对人生的设计。

“马上就大四了，就快要毕业了，你说我们能找到好工作吗？”湖边长凳上，我向表妹问道，每每想起她父亲的话我都对未来有一种恐惧感。

“工作肯定能找到，你要有舍我其谁的信心，只是好工作估计不容易找。”表妹回答道。