第六十四章顺利晋级（2/2）

“请查看宣纸是否破损，书写内容是否清晰，如有问题，请举手。”

“请各位参赛者在宣纸的左上角写上你的名字和学校，如果上交的书法作品没有写有名字，那么比赛成绩做零分处理。”

成睿写好名字和学校后，认真查看纸条上的书写内容，那是一首很熟悉的古诗—《悯农》。

“请认真填写姓名和学校，不能书写比赛内容，一经发现，取消比赛资格。”

“当……当……”比赛正式开始。

成睿没有急着动手，而是仔细地分析每一个字的字架结构，每句古诗在宣纸上的布局，成竹在胸之后，下笔如有神助，除了蘸墨以外，没有任何停顿，一气呵成写完整首古诗。

教室里非常安静，参赛者有奋笔疾书的，有抓耳挠腮的，也有低头沉思的……

“时间还剩五分钟，请各位参赛者注意时间！”

写完的参赛者百无聊赖地望望这，望望那；还没写完的参赛者则加快速度奋笔疾书，争取在比赛结束之前写完自己的作品；先前在布局、构字上纠结，了太多时间已经来不及的参赛者急的满头大汗，但是越急，出的错就越多……

“当、当……”铃声再一次响起。

教室里的气氛一瞬间变得紧张起来，仿佛空气都已经凝滞，然后又嘈杂起来，熟识就近的人开始聊起来：

“哇……怎么办，我还没有写完呢！”

“终于结束了，要不是李老师一定要我来，我才不想来这。”

“这次的书写内容好难哦，笔画好多，我最讨厌笔画多的字了。”

“时间到，请各位参赛者停笔。继续书写，比赛成绩作零分处理。”

“请各位参赛者收拾个人物品，安静离场，到教室外等候。二十分钟后，将由我来宣读本次比赛结果。”

成睿把自己的笔和砚台带到教室外面的水龙头清洗干净，用盒子装好放进包里，然后朝成妈和刘世平的方向走去。

很久以后，成睿才知道当初自己被各位关注的原因：参加当天比赛的四十几个小学生里，只有自己和另外一位女生是自己磨墨而不是用的成品墨水。

“妈妈，刘老师。”

“睿睿，先休息一下！”成妈拉过成睿，让她挨着自己。

“睿睿，怎么样？”刘世平紧张地问到，他对成睿可是报了最大的希望。

“等下就知道结果了！”成睿不想多说什么，是好是坏都得评委说了算。

过了好一会，教室门打开，看到李老师出现，等候在教室外的学生、家长、老师一下子就围了上去。

“经过为期两个小时紧张的比赛，经过评审的精心挑选，获得本次毛笔书法比赛三等奖的是李瑶和颜佳怡；二等奖的是兰佳萱，荣获比赛桂冠的是：成睿。”

“让我们以热烈的掌声对以上获奖学生表示祝贺！他们四人将成功晋级参加11月7日的县级书法比赛，请做好充分准备！具体时间和地点会提前通知。”