第三十五章 传承？传承！（2/2）

几名考古学的教授和老师坐在第一排，不时的给演讲的学生提些问题，也拿着笔不停地记着什么，而林轩的父亲林顿也赫然在座。

“下面有请林轩同学！”

林顿的眼睛一下子亮了，这几天跟胖子去东海了，想起来毕业演讲了就丢下李楠和胖子自己跑了回来，刚刚到也不知道林轩写成什么样子了，可别非主流就好。

林顿身边的几个教授也善意的看了看林顿，非常期待林轩的演讲，要知道林轩几乎是这几年最优秀的学生父亲有是本专业的教授，他的演讲很令人感兴趣。

林轩穿着博士服，戴着博士帽，手中没有拿任何资料，就这么上了台，走到演讲的桌子旁边，鞠了个躬，对准话筒开始演讲。

“各位老师大家好，我的演讲题目只有两个字，传承！”林轩顿了一下，看着下面有点诧异的教授，继续道。

“大家都知道，华夏上下五千年的传承，自从燧人氏举着薪火开始传递火焰的时候，华夏大地就开始了传承，上古时代距今太遥远，没有任何的具体记载，但是却给我们留下了无数脍炙人口，发人深省的神话传说。”

“从三皇治世五帝定伦以来，华夏迎来了从部落，奴隶走向封建社会的大发展时代，春秋战国百家争鸣，秦一统天下，汉独尊儒术，再到接下来无数朝代，无数灿烂的文明。我在观看史书的时候，我发现每当华夏的文化发展到极致的时候，总会迎来一次毁灭。”

“秦始皇的焚书坑儒，汉末的五胡乱华，唐末的五代十国，宋末元军的大举进攻更是令汉人几乎毁灭，明末的清军入关，清末的举世分华，把华夏像一块肥肉一样分食，这些是华夏永远的痛，也是每一个华夏人不能忘记的痛。这里面有多少文明毁灭我们不知道，有多少文化消失我们不知道，我们现在只能在一个又一个坟墓中缅怀当初的辉煌。”

“现在我听到这样一句话‘唐朝文化在东洋，宋朝文化在南韩。民国文化在台湾。’我不知道这句话是怎么流传出来的，我也不知道这句话是谁说的，我们一方面否认这句话，一方面也要自己反思，为什么会出现这句话，为什么现在就算是有些华夏人也在叹息文化的丢失，为什么现在越来越多的人崇拜外国的文化？”

“现在的小孩子看的是东洋动漫而不是华夏的神话，学的是abcd而不是华夏的《千字文》《弟子规》《三字经》《百家姓》，也许你问一个小孩子一句英语怎么说，他会磕磕巴巴的把英语说出来，有的甚至不会磕巴，但是你问一个小孩子你会背《弟子规》么，那么那个孩子一定会问你，《弟子规》是什么？也许你问一个大人《火影忍者》是什么，我想不论他看没看过都会知道这是一个东洋动漫，但是你要是问一个大人天干地支是什么，那么我敢肯定，那个人一定不知道。”

“我不知道在全是都在学习华夏文化的时候为什么我们一直在抛弃我们的文化，在外国人都知道八卦五行的时候，我们自己的国人却不知道，都说着面对外国文化我们要去芜存菁，但是我们呢？去掉了自己的文化，留下了外国的文化？现在除了一些老一辈的学者还有几个人读过四书五经？有几个人知道三纲五常？有多少人一边大叫着爱国却渴望着外国的绿卡甚至国籍？”

“该惊醒了，我认为考古并不是仅仅是挖几个坟墓那么简单，我们更应该考察的是古代人的智慧，古代的文化，是我们先人留给我们的传承，我并不排斥外国的文化，这个世界是一个大融合的世界，排斥会让我们孤立，但是这并不代表着我们应该放弃我们自己的文化，总有些东西需要我们自己去传承下去，而不是看着别的国家在拿着我们的文化耀武扬威，我们已经丢失一个端午节了，这是耻辱，难道还不能让世人惊醒么？”

“华夏文明包罗万象，几乎方方面面都会有华夏的文明存在，我们不肯能一个人把所有的文明都传承下去，但是我希望，有人在传承，有人在坚持，甚至有人在将他发扬光大，让他更前进一步。我不想我们的后人在翻开我们这一页历史书的时候，上面的题目写着是文化丧失，传承断绝的时代，我不想我的后人谩骂和唾弃我们这个时代。活在这个时代，每个人都有责任……”

“……”

台下一片安静，每个教授都若有所思，他们是继承了一部分华夏文化的人，他们是这个时代中坚持着本心的人，他们是坚守着这个国家灵魂的人的一部分，相信林轩的这一次演讲影响的并不仅仅是学生，还有这些人。

当林轩演讲完毕后，礼堂中响起了阵阵掌声，经久不衰，就像华夏的文明，永不断绝……