第九章 上学（1/2）

李乐顿时一阵的诧异和无措，他实在是无法想象自己和一群十三四岁的孩子一起坐在教室里上学的场景，那太让人不可思议和为难了，李乐觉的自己端着突击步枪去和一群敌人进行殊死的搏斗都要比坐在阳光明媚的教室里要感觉好的多！这到底是怎么了？上辈子自己可没被院长要求去上中学的！？那里出现问题了！？

“..院长，我觉的儿童村对我的关怀实在是够多了，实在没有必要再让村里如此的破费了，据我所知，虎丘中学那是著名的贵族学校，恐怕学费会很多，而我现在感觉很好，完全没有必要加以改变，这是真的，请您一定要相信我。”

看着小李乐终于流露出一些硬壳后面隐藏着的情绪后，童院长穷追了一句：“那怎么行，给予每个孩子力所能及的帮助，让他们都能以良好的状态最终走进和融入到社会里是我们的责任，如果不能给你完好的教育，那就是我们的失职，更何况这完全是为了你的将来而考虑的，否则你的未来怎么办？”

在童院长极有技巧的连续的问题下，她得到了她想要达到的目的，李乐不是心理学家，在被童院长打乱了思绪和情绪后，李乐的真实面貌终于流露出来一些，这让童院长当晚几乎没睡得着觉。

李乐当时是这样回答的：“将来..？我们没..不，将来那只是太遥远了，我从没有想过，我只是觉的现在平静的生活没有改变的必要，仅此而已。”

李乐本来想说我们没有将来，但及时的警醒后改了口，不过就在一瞬间对未来的复杂情绪中，李乐在那一个瞬间是不设防的，很遗憾，身为心理学家的童院长及时的捕捉到了这一个瞬间！并身为一个敏感的女人一时间体会到了不少李乐的内心世界真实的情绪！

李乐的真实情绪中有浓重的悲痛，那是李乐在见到了无数的悲剧后尽管自认已经无所谓了，可还是沉淀下来的化解不开的悲伤！李乐的情绪里还是愤怒，那是李乐对敌人的深恶痛绝！李乐的情绪里还带有无情的杀机，那是恨不得把敌人全部轰杀成渣的极端暴虐！最终，在小李乐惊觉了过来重新回到自己的硬壳后方时，童院长有些惊心动魄的感觉到了李乐最后一丝漠视一切的沉寂！！！

一直想解开李乐变化之谜的童院长如愿以偿了，她看到了李乐内心世界的一角，甚至因为李乐异于常人的意志力而感受的很是清晰，可达成了目的的童院长却是彻底的呆掉了，不管怎么说，那怕说到天边去！这都绝不该是一个还不到十四岁男孩子的内心世界！不管那一样情绪都不应该在李乐身上出现！可遗憾的是，自己看到了一切！

童院长的思绪开始急速的运转，回想关于李乐她所知道的一切，可那几乎是一片空白，李乐刚出生不到一天就被仍到了距离儿童村大门口不到三百米远路边的草丛里，然后长大了也一直都平淡无奇，甚至他的桀骜不逊也只不过是维持他的可怜自尊的一种手段罢了，对此童院长当时连看都懒的看一眼，对于这种固执的孩子，童院长闭着眼睛都能把他的内心世界全部剖析的一干二净，可是现在..童院长觉的小李乐完全的不可理解和无法解释！

在某一时刻，小李乐就像是世界上最忧郁的人，接下来则忽然是强自压制的暴怒，下一刻则像是一柄即将出鞘十分渴望鲜血的利剑，最后一切归于沉寂，映入自己眼帘的只是带着温和笑意的小人儿，如此清晰真实的感觉没有经历过什么就算是想伪装都伪装不出来，甚至在小李乐像是一柄即将出鞘的利剑时，就连自己都感觉到了一丝的危险，童院长的思绪在一刹那间天马行空的联想到前几天吴义工的死是不是和小李乐有什么关系reads;！？可随即就嘲笑自己想象力过于丰富了，警方已经说了吴义工的死可能和他以前在社会上的一些纠葛有关，并且不管怎么样，也都绝不可能是小李乐。