第十九章 偷出王府遇怪人（2/2）

所有的人都转身看向我们。看到燕儿手中的十两银子，争先恐后的都说银子是自己的，我趁机混到前面去，欢儿和蝶儿跟着我也混到前面了。莲儿出来说银子是自己的。还一副可怜惜惜的样子。大概那些人看见莲儿长得还不赖，所以都没说什么吧。

还以为是什么呢！只是一个教蛤蟆读书的老头儿，周围的人都不知道他姓什么、叫什么，他的表演之所以引来那么多人的观看，只因为会两手绝活儿：一是驯青蛙，二是驯蚂蚁。

看着眼前这个老头，我不禁也怀疑：“这个老头儿长得又干又瘦，黄眼珠子.嘬腮、黄胡子稀稀拉拉，身穿件灰色长袍儿。”但说他会训青蛙和蚂蚁我确定有点不信，

再说这个老头儿场子上只带着四样道具，一个大罐子.一个小罐子，一个细脖儿的瓶子和一块长方形木板.只见他把术板平铺在地上.先将大罐子口打开，嘴里头念叨着：“到时间了，该上学了！”这时人们就看见从大罐子里爬出一只大蛤蟆，跳到木板上变蹲立在中间，昂着头，像个高傲的先生站在讲台了。我看得一愣一愣的，今天倒是没白出来，真是好玩。我傻乎乎的笑到。老头又看了我一眼，又拿过小罐，打开罐子口儿后又说：“快上学了，先生都来了，学生怎么还不来上课呀！“这时只见从小罐口处，依次蹦出八只小蛤蟆，爬到木板上，面对大蛤蟆依排成两行蹲下.等小蛤蟆蹲好了，老头儿又说：。老师该教学生念书了！”再看大蛤蟆，仿佛昕懂老头儿的吩咐一样.张嘴“呱”地叫了一声，小蛤蟆随着齐声一声。如此这般一叫一答.此起彼伏，真跟老师教学生似的整齐有致。，哈哈，周围的人都被眼前的这般景象逗得大笑不止，我呢！也跟着乐。

就这样叫过一阵后，老头儿喊了一声：。到时间了，该放学了！”这时.小蛤篡先起身，依次蹦跳着爬目小罐里。大蛤蟆见小蛤蟆都进了罐子.它才慢懂悠悠地起来爬回大罐子里去。就在围在四周的观众纷纷惊叹不已的时候，老头儿又拿过细脖儿瓶子.打开盖子后嘴里喊：“快出来排队.上操了！”，让人不敢相信的一幕出现了，只见从瓶子里爬出密密麻廓的黑、黄两色蚂蚁。老头儿一边喊着：“别乱，快排好队！听着，立正齐！”老头儿一边下着口令给蚂蚁，一边用手撤些小米。只见混杂在一起的无数只黑、黄两色蚂蚁.按照颜&#8226；；；；；很自然地排成两队，其两队中绝对没有一只混杂其间的蚂蚁。过了一会儿.老头儿又喊道：“该收操了！”干是，原本整齐的队伍顿时乱成一锅粥，乱乱哄哄你争我爬地又回到细脖儿瓶子里。

有驯鸟和驯兽的不难看到，在现代我时常看得到，但从来没有驯蛙驯蚁的节目。如果不是亲眼所见.看老头儿怪异的表演，特别是青蛙、蚂蚁如此俯首帖耳，任人操纵，任别人怎么说我也不会相信的。

见那老人要收起东西走人了，心里自想学，有了这个在蓝月宫就不会无聊了嘛！

老头也不说话，自顾自的往前走。我呢！充分发挥我死缠烂打的优秀品质。跟在后面。

师父，你教我好不好呀！

师父你收我为徙好不好呀！

师父如果你教我我定会好好学的，一定将您的绝技发扬光大，不然您百年之后后继无人，那您老的大名如何流芳百世呢？

倒霉呀！今天我算是碰到石头了，任我怎么说。他——只顾走他的，理都不理我。

哎！可怜呀！我自是跟在他后面，再也不说话。

不知不觉中就走到郊外了。只听石头终于说话了。

莲儿，燕儿，蝶儿，欢儿，一年不见武功有长劲了吗？

只见那四个丫头全跪在地上。

徙儿叩见师父。

师父？？换我不懂了。这就是你们说的师父呀！怎么是个糟老头嘛！

很显然，那个老头听到我的说辞，撕下了面上的人皮。

妈妈呀！怎么又玩这招呀！一副受不了的表情。

当我抬头看他，总觉得自己对他有一份陌生又熟悉的情感。是什么我也不知道。

只听他淡淡到

一晃十八年，都长成大姑娘了，还用我看不懂的眼光看着我。？？？？问号在我脑里一个一个蹦出来。

他又问了我一句，使我更诧意。

你妈妈现在过得可好，你来这里一年多了，想她了吗？

他用妈妈。

你知道我妈妈吗？我更是不解的问到。

缘起缘灭总有时，开落无长春。待到痴人梦醒时，物似人非不能认。说完一眨眼的工夫就不见了。只听见天上传来回音，四个丫头，你们要好好照顾你家小姐，如她有难，到无敌门找我。

我愣在那里一动也不能动。