第一百零一章：抵近看火车飞驰，一平妹妹初发音（1/2）

通过这次演出，祈冰对王一平倒有点刮目相看了。 而王一平呢，事后知道是祈冰建议老师要他代表班级参演国庆演出的，也对祈冰抱有感激之情。</p>

参加演出活动以后，王一平爱闹堂、乱讲话的毛病，在某种程度上减轻了不少，特别是魏老师的那番谈话，更是让他警醒和歉疚。其实他的毛病他是知道的，并非有意和老师、同学为难和作对。有些时候，那些举动都是情绪所致，习惯所致，说白了，就是发泄，甚至于属于近乎病态的表现了。</p>

自此以后，他下定决心痛改前非，重塑一个新的自我，共同营造班级和睦、安谧、团结、奋争和向上的学习环境，和同学们一道去完成希冀的目标。</p>

王一平外表虽有些张扬、喧嚣，实际上内心还是非常郁结和苦闷的。他的内心一直盼望他的妹妹能有一天露出快乐的笑容，能有一天听到大自然的声音和说出心里想说的话来。</p>

其实就他本人而言，长这么大，也没有去过铁路外那边，也不知那边的情形。他时常听到火车的鸣叫声，心里无数次想去看看发出这种声响的钢铁巨兽的真实模样。妹妹虽已到了上学的年龄，但由于自身的情况，一直未能入学。</p>

每每看到妹妹那双渴盼知晓外界、了解事物、学习知识的眼睛，王一平心里像刀割一样难受。</p>

王一平知道爸爸带妹妹去过不少医院，但效果却无。看着妹妹一天天长大，尽管家里也时常教她一些简单的哑语，或者在纸上画一些图案让她辨识，但以后怎么办，却是一个大大的难题。</p>

有天妹妹指着火车的图案让他描述，他却无法完整表达出来。他自己也想找机会近距离接触和感受一下这个钢铁巨兽。然后再去向妹妹转述他的感受。</p>

自从知道祈冰的好意好，他一直在接近祈冰，希望跟祈冰交朋友。其实，祈冰知道王一平背后的境况后，内心也很同情，也很感伤，也希望能帮他做点什么，不枉同学一场。</p>

他们的交往是从祈冰有意向王一平约稿开始的。对于祈冰的约稿，王一平非常认真，按照祈冰的要求很快交了稿。</p>

刘莎莎和柳箐不止一次地问祈冰，怎么一下子跟王一平成了好朋友呢。祈冰笑而答之，是惺惺相惜吧。</p>

王一平总在祈冰面前提火车啊、铁轨啊、信号灯啊这类问题。祈冰觉得奇怪，问他为何关注这些。王一平时常不好意思地笑笑，说是还没见过这些，问问呗。</p>

祈冰纳闷了，铁路里的还有没见过火车的？是真是假呢？从王一平的表情上看是自然和真实的，倒像是没见过火车的样儿。</p>

有一天上学路上，祈冰几个和王一平碰到一起。</p>

王一平拉过祈冰到身边，问道：“祈冰我想找你帮个忙，我想了几天了。”</p>

祈冰痛快地说：“哦，你说说看，看我能不能帮上呢。”</p>

“你能帮上的。就是看你有无时间，看哪天你能不能陪我一起去看看火车。”</p>

“看火车？”祈冰惊讶地问。</p>

“呵呵，是啊，不好意思啊。”</p>

“那你说说看，干嘛要看火车呢？”</p>

“这个呀，说起来就有点长了。你可能知道我家的一些情况，我看不看不太要紧，关键是想让带我妹妹来看看。我想，你是那边的，铁路上面的事情，你肯定熟悉些。所以呢，就想让你帮帮忙。”</p>

“哦，这样啊。可你妹妹——”</p>

“就是因为妹妹有残疾，一直在家，也没上过学，对外面的事情完全不了解。我也没见过火车，描述不出来。我想有两方面的意思。一是呢，我们看看火车，有个直观的感受；二是呢，我还有个心愿，就是让火车行进的隆隆声和汽笛的鸣叫声震撼一下妹妹，看有无反应没有。”</p>

“是这样啊，可以啊。我带你们去看，而且是在最近的距离上感受火车。我有个同学，家就住在铁路旁边，仅一墙之隔呢，很震撼的啊。你找我真是找对人了啊。呵呵。”</p>

“真的啊，那就太谢谢你了。那就看你哪天方便，我把妹妹带来。”</p>

祈冰想了想，说道：“那这样吧，我先去问问我那个同学星期天在不在家。明天给你回话。”</p>