第十七章 ‘围’字的意思（1/2）

中午，没有主持任务的程琳珊就跑到高一七班教室，和钟兰若在纸上玩起了围棋。刚学围棋的程琳珊下得颇为有趣，总是试图做眼，有了两个眼后，就松口气，不去管它了。

看到这，尹晴奇怪地问：“兰若，死活的基本形你有没有给他们上过？”

钟兰若笑着说：“尹大小姐，你可真是贵人多忘事啊。第二次课我着重讲的就是这个呀。”

尹晴叹道：“看来程学姐至今未搞清楚什么是真眼，什么是假眼。”

组成眼的基本阵营是：中腹应有四个子。边上应有三个子。角上应有两个字。这些队伍相互连成一个整体的眼是真眼。中腹的真眼应至少由七个子组成，边上应由五个字组成，角上应由三个子组成。

具有缺陷会被敌方分开、并造成被各个击破的眼称为“假眼”。

程琳珊那块黑棋虽然有两个眼，但只有一个真眼，仔细研究就会发现，右边三个黑子已经无气，只要白方填子入假眼，就能提去，从而整块黑棋也随之死亡。所谓活棋，应该是能永久自下而上在棋盘上的子啊！

尹晴边讲解，边在纸上画出几副图作比较。程琳珊虚心地听着。

王习伟感慨道：“尹老师果然责任心超强，刚回学校的第一天，就开始上课了。”

※※※

带着九连胜连升两段的尹晴载誉而归，给陈靖缘很大的刺激。这一个月来，她在刻苦学习的同时，还接受王俊派来的明珠的训练。可是，由于王俊的交待，明珠只是教了些围棋的基本知识和常识，显然无法让她满意。而尹晴这次晋升5段，她感到自己与尹晴的围棋水平的差距越来越大了。

晚自习时，她越想越不是滋味，离吉住和自己开口说话还有一个多星期的时间，到时她要以一个崭新的形象亮相。她直接跑到一楼高二年级十二班教室找王俊，王俊则有些惊慌，但还是让她跟着自己去多媒体楼。

打开会议室的灯，王俊从柜里面取出一副围棋，摆在桌子上。

陈靖缘问：“你要和我下一局？”

“和你下？”王俊摇摇头，说，“即使我让你九子，以你的水平，还是无法赢我。我是不会和你下棋的，至少是现在。”

“那你打算现在教我围棋高级点的下法？”陈靖缘兴奋地问。

王俊平静地说：“你先给我摆一下死活棋的基本形。”

迟早要被消灭的棋是死棋，而有两个眼的棋则不会被消灭。

zhan有若干交叉点的眼必需补一手才能活，称为“后手活”。例如“直三”。

双方都不愿下子而相互对峙着，谁也不能消灭对方。这是无眼而活的特例，称为“双活”。例如“曲四”。

三个交叉点：“直三”和“曲三”是后手活。

四个交叉点：“直四”和“曲四”是活棋，“聚四”是后手活，“方四”是死棋。