第三十五章不好分析的小数字（2/2）

看似和别的预算不一样，但是具体的分析的话就是那样了。这到底是怎么方法那，真的让人家搞不明白。他瞅在宋萍旁边的那个两个人不在想什么那，完事还和宋萍不知道说什么那。

宋萍不知道她那个朋友也是的方法，他把宋萍给叫过来了。很快宋萍就过来了，张济民把两个预算不同的数字。他和宋萍说道：宋教授，这两个数字你知道吧？

嗯！我知道怎么了？

张济民听见宋萍说她知道，他又说道：刚才这个数字进行对比了一下，他根本就不同，这是为什么那？

主任，这是两个人预算的，也是两种不同的方法，当然不知道杨海晨用的方法是什么，但是我同学用的方法还了解，她和丈夫现在预算不了了。

预算不了，这到底回事那。张济民想到这里就把宋萍的朋友预算不了了，这是为什么这种预算不了那。什么数字就那么难预算那，难道和之前的不一样吗？

他把徐萌预算的数据输入电脑了，他知道光靠大脑是分析不出来的。张济民估计在分析电脑里能够分析出来了，电脑很快就显示出“徐萌”预算的数字，电脑上很快就出来了答案，那是这个数字不全。

张济民看电脑上面写的“不全”这两个字，不知道为什么会出现这两个字。张济民没有多说，而是把杨海晨预算的数字输入电脑里，电脑很快显示出三个字“不支持”。

一个是不全，另外一个不不支持，这数字到底是什么样数字那，让人家都搞不明白。他让宋萍看一看电脑，他和宋萍说道：我把这两预算的方法全部输入电脑里了，可是出现两个不同的答案。

是啊，我在电脑上显示的数字出现两种答案，我那个同学预算的不全，海晨，预算的在电脑上不支持。主任，你说这是怎么回事那？

宋萍问了张济民。其实张济民现在不知道怎么回事，他估计杨海晨指定又是他按照地球上的方法，如果要不是地球上的方法决定不会出现不支持。

这次张济民想错了。杨海晨这次可不是按照地球上的方法，杨海晨总结这些以往的经验的预算。杨海晨怎么也没有想到在电脑会出现不支持，杨海晨在那边听出来了。

他和他老师说道：老师，你刚才和宋教授说我预算的数字在电脑显示出现“不支持”，这怎么回事。

这……，张济民无法和回答杨海晨，想知道必须要具体，如果要不具体发现，是分析不出来的。他让杨海晨在重新分析一下，如果分析根本就不知道怎么回事。

杨海晨不知道为什么老师让他重新进行分析，难道老师为什么让他重新分析那。这是怎么回事那，电脑上都不支持。怎么样分析那，这是不是在开玩笑吗？这数字现在真的不知道怎么样分析了。

杨海晨把他那个预算一半的数字看一看，怎么没有看出别的。为什么电脑就不支持那，我完全都没有按照地球上的进行分析呀。