第二十一章 老夏和孔弼坤（2/2）

孔弼坤说，臧校长，今年你还是校长和教导主任一肩挑？该分我们什么课呀？

臧寒秋说，不不，范校长不是来了吗，你是知道的，我还是副职，为人作嫁衣，至于教务工作，范校长新来乍到，一时没有腾出手来安排，还是让我先占着这个位置，我已经找了老夏，老夏也在这，现在就正式来找你，也是代表范校长的意思，你们都是沂中的骨干，让我分课程，还是不能让你们俩轻松，二位还是上毕业班。

夏茂群听罢，只摇头说，臧校长开恩，就饶了我吧，我是个土八路出身，又上了年纪，知识老化，家庭又在乡下，还是让新分配来的大学生上吧！

臧寒秋说，至于能不能饶你，这不是我的事，谁叫你有这个能力？我若是埋没了你，不举贤，日后让范校长考察出来，这怕不好向范校长解释！你上了年纪，是你的长处，教书是靠经验，至于你的家庭问题，范校长已经有了考虑，张后勤不是特地把胡老师调走了，让你一个人独住？这以后再说。

好了好了，老夏你就不要添乱了，就这样定下来，还是三丙。

臧寒秋看一眼刘月茹说，刘老师还在实验室，没有别的要求吧？刘月茹点点头，臧寒秋便开始和孔弼坤说话。

臧寒秋和孔弼坤，是既互相尊重，又没法左右的那种关系，当然除了职务关系，他们没有一点需要勾通的。

臧寒秋在沂中和孔弼坤同事的时间也算较长，八四年臧寒秋从海安调沂阳任教务工作时，第一个留下印象的就是孔弼坤。那时的孔弼坤三十七八岁，也是个人高马大的汉子，但这并不是在众多教师中，能一下子突显出来的形象，同样也是孔弼坤夏天中午躺板凳的习惯，使臧寒秋感到此人古怪。不过臧寒秋并不想去研究他此举的内涵，反而觉得他有点做作，更有点不伦不类，从感情上，他不愿接近这样的人，但工作上又注定要接触每一个教员。在分课时，臧寒秋遇上了棘手的问题，同样就是上面说的，老夏的那个时候的问题。

高二班谁也不愿上班主任，那个时候，新教改已经过了两三年，高中部学生特别的难管理，尤其是没有希望升学的学生，男女生开始谈恋爱，说不定什么时候会闹出点乱子来，因此，高中部的教学工作可以不重要，但管理工作一定要派有经验的教师担认，优秀的老师又都派在初中部毕业班，便安排新来的孔弼坤担任高中部的班主任。

孔弼坤接手后，只在一周的时间里，高二乙班的学生便被拢络住了，再也没有和伙食房闹事的，也没有上课溜出去谈恋爱的。

这是学校很大的欣慰，因为就是在上个学年，高二出了那起事，一个女生直到怀孕了，家长找到了学校，学校才知道。现在由孔弼坤上马，一切秩序正常了。

有一次臧寒秋安排了高二乙班的公开课，他带着十四名语文组的老师听孔弼坤的语方课，谁知孔弼坤却令他哭笑不得，整整一堂课下课，孔弼坤让学生齐读了《土地》三遍，而教师一字未授，黑板一片空黑。

事后，孔弼坤说，你是教导主任，有权带人进我的课堂，但是你违背了当初的允诺，让我主抓纪律，你若一定要听课，不妨听我们周末的班会。

同周末，高二乙班的班会公开课开始了，因为名声外传，这节课除了十二名班主任参加，还有二十七名科任老师也参加了，临时把课堂变更在实验室里进行。

这节课说是班主任工作公开课，实际上孔弼坤和其他听课老师一样，坐在听课席上。主持班会的是正副班长，两个班长旁若无人地坐在讲台上，正班长对本周工作做了总结性的讲话，肯定成绩，指出不足。副班长作了小结，指出奋头目标，安排下周日程，其间还有体委，伙委，劳动委，和学习委，分别发言，整个班会有声有色，让四十余名老师听得非常意外。

如果说，事后的孔弼坤确实有些目中无人，便是从这时开始的。文人都有些傲气，就像傲骡子一样，总有它的能力才犟！

当时的臧寒秋就觉得孔弼坤是不可多得的人才，他的管理能力和教学水平都不在自己的下，他想，如果将来自己有机会升任一把手，不管是在沂中还是调出，他一定要把孔弼坤挖到手，用起来。

可是当他一次把这个想法告诉孔弼坤时，孔弼坤的回答又令他哭笑不得。

孔弼坤说，如果我想上，这个教导主任的位置怕就轮不到你了！

孔弼坤这种种不可思议的举措，至今臧寒秋还是没弄明白。他就不如老夏了，所以老夏和老孔才是知音，其实弼坤是不想管别人，才不愿做一丁点的干部，要说做干部，这中学最大的官就是校长，他也并没当回事。同时他又不愿让别人管他，或者说，他是不愿让自己瞧不起的人管，这样的理解，或许能接近孔弼坤的个性。