9.天才初中生？（2/2）

心里怀揣着委屈和不安的少年甚至因此忘记了手机的事情，当他放学回到家，却发现自己的桌子上放着自己梦寐以求的游戏机，强烈的喜悦之下他并没有多疑，以为这是父亲给自己平时努力的奖励，忘记了不快，酣畅淋漓地玩了大半个晚上，因为太过忘我，以至于差点忘记了作业，最后勉勉强强的才赶上。

但是到了第二天，奇怪的事情又一次发生在少年的头上，到校后的他再次遗失了自己做好的作业，被气急败坏的老师喊去走廊罚站，主角这时候才想起了关于那个手机电话所说以物换物的事情，意识到这竟然是真的。

放学后，他怀着和以往完全不同的心情迫不及待地回到家中，发现又有新的游戏躺在自己的桌上，看来以物换物的规则是在消除掉一样之后，就能够得到一件。

虽然得到游戏是很高兴，但是继续不交作业的话恐怕会很不妙，老师已经警告说再有下次就要找家长了，该怎么办才好？

对了，只要用哪个电话再交易一次不就行了吗？

想到了明天又讨人厌的体育课要跑1000米，这一次，主角这次用交换了。但结果主角第二天的作业依旧没有完成，而且连体育课的跑步也失败了。在他大呼不守信用的时候，被告知所谓的，只有在被用到的时候才能换取，只有舍弃使用，才能够兑现。很快，无法跑步的弊端也显现了出来，主角又拼命地用了其他的各种东西来交换，结果就是更加的得不偿失。

这样一来，主角最终明白了平常看似不需要的东西，其实都有它们独特的作用，最后，主角用换回了自己所有。

第三个故事，就是梁雨在上课时候写的那个关于侠客的短篇。

“你怎么看？”两人阅读完了之后，郭品源扭头望向身边弯着身子用手托住下巴的叶川。

“嗯，完成度好高，而且很有趣……我说这个作品真的是初中女生想出来的吗？”叶川的额头冒出了丝丝细密的汗珠，虽说现在时值6月，但是还没有到达那种汗流浃背的程度，只是读了眼前的这个作品之后，让人不由感到吃惊，不，应该是震惊才对！

“应该……是吧。”但是郭品源的声音也不如以往那般自信，他停顿了下来补充一句：“她本人是这么说的。”

“这样啊，但是也不能排除有人代笔的可能性呢，”叶川摸着下巴说道：“先不说这些故事里面都蕴含了一些寓教的深意，而且说到15,6岁的中学生，不应该都是满脑子恋爱才对嘛，而且她用的全都是少年的视角。”

“既然投稿少年杂志这是理所应当的吧。”

“但是对方是在校的初中生，而且是女生，听你的说法甚至学习漫画也是从两个月前才开始的，但是你看她文章视角的切入点，气氛的转换和情节的铺陈，这些都是老手才能做到的，如果这个原作真的是她自己写的……”

“如果是她自己写的？”郭品源问道。

“那就不是噱头，而是真的天才初中生原作者了！”叶川断言道，他摸着胡须想了想：“如果要投稿脚本大赛的话，这种程度的稿件应该是够用了，具体细节上的修改你去和她商谈，但是最重要的一点——”

“恩？”

“搞清楚这些故事究竟是不是她自己想出来的，这个一定要套问出详细来，有必要的话让她当面写几个故事出来，我可不希望杂志上有人在得奖之后才搞出是别人代笔的事情。”叶川认真地交待道。

“明白！”郭品源高亢地答道。

上司这么说，其实也是蕴藏着期待，如果这个原作真的是她创作的话……

以天才初中生的组合出道吗，也许真的会引起轰动也说不定呢。