第六十六章 进步（1/2）

两京的热闹对底层百姓几乎没有影响，太阳照常升起，苍头黔首继续干活吃饭，天子堂里的表演，给他们看也不看，还要上班呢。

“这道题其实要变个思路，你们初看这道题，看到图形上有速度v，于是就想着用动量定理却解决。结果毫无疑问是做不出来，全班六十四个人，只有龙莪做了出来，他的思路就不是‘望文生义’，而是先做了受力分析，用Ft冲量来解决……”

汉阳城的一处补习班内，穿着大裤衩、短袖还有芒鞋的老师正在黑板上讲解题型，学生们一个个做着笔记，偶尔有几个犯困的，也立刻拍了拍脸颊，强打精神继续听讲。

整个教室都是敞开了通风，过道里也有冰块，也有风扇，不过是水力驱动用来驱散热气的。

汉阳这里还是比较有条件的，像江夏就比较艰苦，补习班大多都进山。或是山北的林子，或是直接就是进山洞。

周边一两百个山洞，内部都重新加固装修，改成了避暑的地方。

江汉观察使府的官吏家属，每年都会申请前往这些地点消暑，虽然开支上会增长最少三四成，但和在家里受热煎熬比起来，这多出来的开支，又显得微不足道。

“观察，今年要是再增加一门化学的话，学生们会不会学不过来？”

“你也太小看人的大脑了。”

带着人视察补习班状况，这是每年都要例行做的事情。当然和老张非法穿越之前不同，江汉观察使府不是为了打击遍地丛生的补习班。

正相反，谁的暑期补习班办得好，成绩斐然，就能拿到一笔府内的补贴。

这是专款专用的补贴，教育署都伸不了手，因为走的是府内财政，是很明确的政府补贴。

“再开十几二十门课，都不会学不过来。”

老张说着，又道，“今年除了要新增化学，还要增加自然课，除此之外，文学鉴赏课一定要办好，各种类型诗词要是不够，去寻崔总编就是。”

“是。”

“教材怎么编，一定要经过公议讨论，做好几个版本，试运行一个学期，成效如何，学生的成绩单，会给出答案。”

“是。”

至于说思想品德教育……三令五申成文成宪，还不如日常中的言传身教来得有效。

当然了，比言传身教更有用的，就是孙师兄搞出来的一系列法律法规。

乱扔垃圾？没问题，你扔好了，随便扔，家里有矿当然可以扔喽。

解决不讲卫生乱扔垃圾的最好办法，就是罚款。

罚到你想要扔垃圾的时候，都会发抖，自然就开始讲卫生有素质，公德心自然而然地就上来了。

靠自律，靠宣传，那还不如去庙里面拜一拜麦铁杖，让麦公显灵，那大概是还有点玄幻的色彩，兴许能成。

老张并没有刻意地塑造一个全新的世界观、方法论出来，或者说创造一个全新的制度去让人适应，他也没有这样想过。

贞观朝是贞观朝，历史是历史。

对这个扭曲到变态的贞观朝来说，他们所处的，不是什么历史，而是当代。

鞋合不合脚，只有自己知道。