第五章 再次开学（1/2）

第二天，秦箫决定回去，因为他知道，此时如果不会马口村的话，村民一定以为自己也被鬼魂摄去，必定会人心惶惶，于是秦箫就起身对那老人说道：

“老人家，您是以前的军事兵，现在早就不打仗了，你可以跟我一起出去，怎么样？”

那老人与秦箫相处十分融洽，知道秦箫也不会骗他，但是自己在一个地方生活了这么多年，哪怕十分艰苦，但是也是不愿改变，而且自己不谙世事多年，忽然一下子走进社会，不免也会出丑卖乖，所以他虽然还不能完全说清楚话，但是犹豫不决的神情，秦箫却看得一清二楚。

秦箫也不耽搁，于是回头对老人说道：“您如果还没想好，我先回去，我几天我再来看你，那个时候您再告诉我不迟。你放心，不会有人害您的，这都是新社会了。还有，老人家，不要再到庄上偷盗东西了，下次来我给您带diǎn好东西来就行了。”

说着秦箫就一路下了山坡，沿着来路返回了马口村。

一天不见人影，而且锅中祭祀的鱼也没了不少，加上老马把秦箫当天晚上告诉他的行动方案，村里的村民都觉得秦箫这小伙子虽然有些道行，但是还是斗不过这厉鬼，估计已经没了性命。

村支书也害怕起来，他也不敢怠慢，极忙赶往镇上如实报告了情况，镇上派出所的同志马上赶来，可恰巧这个时候，秦箫却下山赶了回来。

秦箫见镇上有警察过来。心想正好可以借此机会跟上面汇报下情况，于是再村委会的屋里。镇上派出所的一个中年同志就问起了具体情况。

秦箫就把当晚如何跟踪“野人”，最后如何发现了野人隐居的地diǎn。并与他一道过了一日，交了朋友，并如何得知他是一个前军士兵，兵败之后在此藏匿几十年的经过一一向镇上的同志说了。

镇上的同志听了之后，说也表示立刻回去查阅档案，甚至请军方帮忙核实此地是否曾有过解放战役发生。但是秦箫问起怎么处理这个人的安置工作的时候，镇上同志说道：

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“你放心，我们会尽快派人来接他下山的，至于善后工作。我们会把他送进当地最好的养老机构，让他安度晚年。”

这也是秦箫最为不安的，于是说道：“实不相瞒，我跟这老人相处的时候，也是问起她是否愿意下山，但是他不置可否。看来他还是心存顾虑，我想我们政府工作也不能不考虑老人的意见，如今他已经是跟大山融为一体，一下子让他进入我们人的社会。他也会心生畏惧之心。所以在这个问题上我们不应该强求，我还会回去继续劝他，况且老人现在还没有恢复人与人基本交流沟通的能力。您看这样好不好，我再去跟他说。如果他愿意，我先把他接到我这里来住，毕竟他跟我还是比较信任的。等过段时间之后，他能说话。我们在仔细听听他什么意见怎么样？”

那位同志听了秦箫的话，也觉得这建议不错。于是就应允了，并让磨口村委会协助秦箫处理，而自己也不耽搁回去汇报去了。

镇上同志走后，这个消息也不胫而走，大家都知道了这里一直闹鬼的原因是因为山林之中有前军士兵藏匿的缘故，于是大家也都主动出来，田间地头，河边小路也都恢复了往常的生活，大家也议论纷纷，整个消息也就迅速传播开来。

既然真相已经清楚，秦箫就找刘支书赶紧发布广播，让孩子们回来上学，而且还要村民遇到老军士兵不要伤害他。

没多久，山村学校就热闹起来，孩子们也都逐渐返回学校，甚至很多外村比如何集的孩子也都回来上学来了。

其实整个小学校学生不过五十几个人，加上偶尔家中有事的，平日里能保证四十多个人在读就已经不错了，秦箫见到孩子们的时候，第一感觉就是一个词——老实。

秦箫记得小的时候也有人说过他挺“老实”，其实那个时候还觉得自己是个好孩子，但是后来一想也就明白，是不谙世事，或者可以作为“傻”的代名词。

秦箫已经发觉，这些山里的孩子平时跟着老马惯了，而且老马也是村里为数不多的上过学的人，所以也就十分了解；而见到秦箫，孩子们的感觉就是好奇而又带着恐惧，秦箫不禁觉得自己好笑，心想，自己刚刚驱走了一个鬼魂，而孩子们现在又把自己当做“鬼魂”了。

而一切的源头在孩子在山中长大，对外界知之甚少，见到秦箫之后，一切的未知，就会心生忌惮。孩子的这个心理障碍或者自己与之交流的这个障碍是首要解决的。

所以当天，秦箫就加以老马把全体的学生召集起来举行升旗仪式，也算是个开学典礼。