第二章（1/2）

大家都收拾好东西后，语文老师来监自习。

我和林木在第二排，右边是文迪和刘子词。文迪长得不怎么样，却特别爱照镜子，右手还拿着梳子。

刘子词离得远远地看着镜子里的文迪说：“每天播《侏罗纪公园》有意思吗？”

文迪抬头看了他一眼：“你是说我长得像丽克斯？教授的那个小女儿吗？”

“我是说你长得像恐龙……”

文迪带的是那种很大框的黑色眼镜，巨大的镜框几乎把整张脸都给遮住了。文迪摘了眼镜，又看了看镜子，笑着说：“这样看起来好看多了。”

我非常肯定地说道：“那只是因为你看不清！”

刘子词意味深长地劝道：“你的眼镜本来遮了一半丑，你非得摘下来，你说你这人。”

文迪不理他，期许地看着林木问道：“你觉得摘了眼镜好看吗？”说完还眨了眨眼睛。

林木把她的眼镜放了回去，真诚地回答道：“真的不好看！”

文迪莞尔一笑，这一笑真是泣鬼神啊！

“我也觉得挺好看的。”说着又捋了捋头发，对着镜子照了照。

语文老师看着我们几个人，死命咳嗽了两声，我们忙着拿出来学案。

课间，有一个女生过来找林木。我瞧见他手里拿了两封信，就问说：“现在还写信啊？发短信不就得了？”

“我这个朋友住校，学校管得特别严，她没有手机。而且打电话的时间也很局限，就只能写信了。”

过了几天，学校的查头发风波过去，月月避了风头才回学校。学校发下来校服，套上宽宽大大的校服，我们终于成为别人眼中标准的“蓝色天使”。别的东西用语言很难描述，我们的校服却最容易。因为它就和修空调的工人穿的工作服一模一样。如果你没见过修空调的工人，也可以随便用一种蓝色的工作服脑补一下。

刘水若看着煤球感叹道：“这衣服真漂亮！”

煤球摸摸她的脑门：“你瞎了吗？这衣服好看吗？”

“那你穿上还这么帅。”

煤球得意地甩了甩光溜溜的脑袋：“那只是因为长得帅。”

我突然意识到一个问题，和我同桌说道：“林木，咱俩情侣装啊。”

旁边路过的赵琳灵冷不丁地来了句：“我和林木也是情侣装！”

煤球和赵琳灵叫嚷着：“我特愿意为你遮风避寒，你还推我。”

“滚一边去，就你一个人热，要吹空调啊？”

我们正闹着，历史老师甩着飘逸的长发就进来了。他的头发几乎可以赶得上飘柔的广告了。别提醒我，我没写错字，他的确是个十成的绝不参假的爷们儿。历史老师是一中有名的才子，以潇洒不羁爱自由著称。通常情况下，文科老师一般都是照着课本来给我们念课文，除了把个别句子中的“的”省去，或者加一个“了”字，几乎可以作为中文听力测试材料。而我们这位才子老师却恰恰相反。他从来不讲书上的内容！书上的任何一个知识点都不讲！

他给我们讲了会儿欧洲文化，就提问道：“你们谁知道《奥赛罗》是谁写的？”

突然教室一半人蹲了下去，在桌子下面摸着找笔。历史老师看着名单，刚说出“姑姑”两个字，发觉不对劲儿，刚巧祁汉闯进了教室。历史老师喊住他：“怎么又是你？你怎么老迟到？这是上午第三节课，你总不能又睡过了吧？”

祁汉摇摇头：“这次没睡过，不过我半路出了车祸。”

“那你怎么还好好地站到了这里？”

“车祸中我撞伤了别人，我怎么可能受伤？不过虽然我没受伤，但他们还是拦我拦到了现在。”

历史老师点了点头：“以后小心点。”又问道：“那你说说看《奥赛罗》是谁写的吧？”

祁汉想都没想，直接回答说：“不知道。”

“用脑子想想再回答。”

祁汉委屈地说道：“我又没脑子，怎么用脑子回答？”

历史老师估计被他这么诚实的品质感动了，就帮他找了个台阶：“那你随便点一个人替你回答。”

“点人呐？耗子吧，吴成昊。”

耗子站起来，抬头挺胸，自信地说道：“《奥赛罗》是荷马写的。”

“荷马写的是《奥德赛》。”

“不是荷兰作家托马斯写的《奥德赛》吗？”

“托马斯不是荷兰的，埃拉斯穆斯才是荷兰的。”

“埃拉斯穆斯不是昔兰尼的吗？”

“埃拉多赛才是昔兰尼的。”历史老师想了想：“偏题太远了，这个《奥德赛》到底是谁写的？”他又想了一下，“不对，这个《奥赛罗》是谁写的？”

耗子在各种人名，各种国家中挣扎了半天，最终痛苦地宣告溺水而亡。

历史老师又一次秉承了学校“爱护学生”的优良师德，帮耗子找了个台阶下。

“你再指一个学生帮你回答吧。”

耗子的手指像机关枪一样，在扫射中，一片学生应景地蹲到了地上捡笔，最后他的手指落到了我同桌林木的身上：“这些东西都是他跟我讲的。”

林木万分痛苦地站了起来说：“我是都说过，但是你也不能全部记混吧？《奥德赛》是古希腊诗人荷马记述的长篇叙事史诗，《奥赛罗》是英国剧作家莎士比亚的四大悲剧之一。埃拉斯穆斯是著名荷兰语言学家，托马斯是在世的瑞典诗人，而埃拉多赛出生在昔兰尼，是希腊的数学家和诗人。”

大家在一片茫然中终于捡到了一句能听懂的话：“好了，都坐下吧。”历史老师甩了甩飘逸的长发，又怔道，“刚才讲到哪了？哦，对，讲到了蒙娜丽莎对吧……”

下面说说我们地理老师。地理老师是一个刚毕业的研究生，据说和我们老班是校友。同时同一个学校毕业，这常常不得不让人联想翩翩。因此广大人民群众无论在课上、课下都自动把促成地理老师和老班的美好爱情作为一项任务。地理老师虽然年轻，但是学问却扎实得很，随手就能勾出任何国家的地图。