第151章桶子村各方面有了大变化（1/2）

复习4-6年级的知识的时候，只要有人当然主要的是学生来她家，安希蓉都会叫他们跟她的儿子比赛4-6年级的知识。这种知识游戏比赛，第一反应是比速度，看看谁获取知识的速度快，这不但考验人的识记水平、还反映人的脑子反应灵敏度、再则就是检测肢体的反应度。反正，安希蓉变得越来越聪明了，他懂得怎么样引导自己的儿子，也懂得引导来她家的学生，给他儿子当陪练。

小仙女仲姝瑗非常开心且欣赏地对小魔女和小土地汤鲁说：

“安希蓉这个妈妈，当得真的很棒！不但不怕苦、很拼命，而且还很有智慧，居然想出知识卡片游戏这一招，对孩子的培养，的确很有用！把妈妈当得很有智慧的，这世间的确很少有！也许也有不少天才，都夭折在缺乏智慧的妈妈手中！”

小仙女这么一说，引起小魔女的的思考，小魔女看了看小土地、又看了看小仙女，眉头动得利害，甚至有时还有痛苦之色，淡淡地说：“我讨厌读书，难道是我妈妈督促不够造成的？”

小仙女笑了笑说：“小魔女，你很不错呀？！看到文曲星的学习进步和安希蓉的拼命努力，居然产生出埋怨妈妈的思考？”

小土地汤鲁嘴溅溅地、又欠打地说：“关键还是文曲星小丸子他有天赋，所以学得快学得好……”

小魔女一下子就抽出打魂鞭，就猛打在小土地的身上，愤愤地说：“你个傻土地，过目不忘和过耳不忘的天赋，只要是神仙，哪个没有呀？你居然敢指桑骂槐？！说我比文曲星傻？！”

小土地汤鲁被打得满脸泪水、满脸痛苦和悔恨：“我干嘛嘴溅！”

不知如何是好，汤鲁一身是痛地哭叫说：“小土地不敢！小土地不敢！”

反正小魔女与小土地之间，天天如此；同时，经过这一年半的相处，小仙女也慢慢地掌握了整理小魔女的两大手段：1是表扬文曲星比谁都利害，特别是有什么利害的技能；2是表扬小魔女对文曲星的进步或利害，起着极其重要的作用！这对小魔女来说，一是不服！二是有背实心！

于是，小仙女便开心地说：“小魔女，你虽然也有过目不忘和过耳不忘的天赋，但是你却是用不出来，否则你早已经和文曲星一样的满腹经纶了！”

“你！”小魔女马上就魔性激荡起来了，所以眼睛睁得大大的，思考着怎么继续整文曲星！。

尽管如此，三人还是慢慢地消气了。

再两个月时间过后，无论是识字、数学等各方面，小丸子已经显示出了极其高超的技能。但，是否拥有逻辑能力，安希蓉还正在考虑中，应该怎样解决这个问题，也就是如何培养儿子的逻辑能力，和思维能力。

这时候，小丸子已经10个月了。这时，小丸子妈妈所做的，就是陪着儿子巩固所有各科各年级的知识，用知识卡片与小丸子游戏，同时只要有时间，安希蓉就会抓紧时间做小学以外的知识卡片。

跟儿子玩知识卡片游戏，安希蓉已经不敢掉以轻心了，因为小丸子的一天天长大，小丸子无论在体能或智能方面，都在迅速发展，同时随着小丸子对小学知识的熟练度越来越高，手抓东西的速度和熟练度越来越高，安希蓉稍微掉以轻心，就输给小丸子了。总之，无论是拼命地做知识卡片或与儿子玩知识游戏，安希蓉觉得非常的累，但是看到儿子那样惊人的飞速的发展速度，安希蓉心里就有说不出的高兴，又会从心底里迸发出百倍的干劲。

同时，安希蓉还把两个女儿给他的儿子当陪练，结果效果也很好，两个女儿也得到了充分的训练。过春节的时候，村学校老师测她们的时候，屈雨晴和屈满霞的知识水平，顶多只能是一二年级的知识水平，现在已经有3-4年级水平了。六龙们的孩子们也都在跟进，大的孩子稳稳当当地二年级了、小的孩子也稳稳当当在一年级了！