第五十三章：感觉高估了自己（1/2）

高芸跟他简单解释了一下相关情况之后，便从他手里拿过四次修订版本的那个课本，翻开第一页，并开始上课。

虽然已经有很多年没拿过课本了。

拼音也没过去那么熟悉。

但教个一年级二年级，肯定还是没什么问题的，在经过一番熟悉后，高芸便大体理清思路，并从声母韵母教起。

五八年之前的修订版本，与之前的最大区别就是课文上标注了拼音，也就是说从这一年开始，拼音才算是正式在全国范围内进行推广普及，之前搞扫盲班，很多地方是不用拼音的，有的是硬记硬学，有的是用比较古早的切音学。

当时没有一个十分统一的标准。

五八年往后才算定下了国家标准。

但很快，高芸就遇到了问题。

“u guēi”下面标注的是乌龟，可是这个拼音，跟她自己印象里的拼音方法好像完全对不上，搞的她都有些不知道该怎么读了，难道不应该拼“wu gui”？

光这一个词，就让高芸觉得自己遇到了前所未有的困难，更别说稍微翻了翻之后，里面还有很多类似的问题了！

她以为自己能轻松教一年级。

可感觉好像做不到了。

有关于这点高芸自己也不懂，毕竟她又没学过这个年代的课本，对这个年代的了解都少，所以最后只能借口锅要糊了，赶紧先把书放下，转头搅搅粥。

教学也暂时先停止。

她打算回头抽时间，自己先把整套课本从头到尾梳理一遍，看一看，翻一翻，了解一下，然后再考虑该怎么教。

如果实在琢磨不透的话，那就只能暂时先放一放了，还是让老师教吧，别再误人子弟啥的，很多事情的第一印象是很重要的，学进去了以后可能就忘不了，后面想改过来，也将会十分困难。

高天养倒没察觉有什么问题。

依旧是正常喝粥，喝完粥刷碗，然后从锅里舀点热水，用井水兑成温水冲洗身体。有了昨天的经验，今天高芸刚把粥煮好，就立刻将锅里的粥全部盛起来，然后又将锅刷了，往里面倒了满满一锅井水，并且加上柴火，继续烧水。

所以等他们喝完粥之后，锅里的水也已经烧开了，着实节省了不少时间。

不用像昨天那样晚上摸黑洗澡。

洗完澡，高天养回屋睡觉，高芸则是把那两套课本搬到自己屋，然后将门反锁，把那两套课本带进快递驿站阁楼当中，借驿站阁楼里的灯光翻阅起来。

然后就发现，只有语文第一册上面的拼音标注有点奇怪，到第二册就恢复了正常，是她感觉还算熟悉的拼音了。

其他课本则都没什么问题，最多就是题目怪怪的，很有这个时代的特色。

算术有很多地主，雇农字眼。

“guei，对了，我想起来了，好像这个e是可以省略的是吧，难怪我印象中是gui，没有那个e，那个平声调也不是放在e的上面，而是放在i的上面。”

“所以语文第一册的拼音教学其实是不全的，哪些该省略，哪些不该省略没有完全标注，到第二册才算学全了，

完了，这东西我也没办法教啊，我哪还记得哪些该省略，哪些不该省略。

万一教错了，岂不得耽误孩子？”

高芸是真有些头疼了，因为学拼音这件事对她而言，绝对是相当古老的事情，她能在知道某个字怎么读，然后对照拼音勉强拼下来就已经相当不错了。

要她详细解释拼音的规则。