第六十五章：最终成绩：125（1/2）

语文组判卷的同时，数学组这边也没有闲着。

试卷同样也是密封的，但，高二3班的班主任魏勇德非常可耻的使用了自己的特权，专门找到了第10考场的试卷。

魏勇德是一名对学生非常严苛的教师，这一点，教研组的老师们都是知道的，大家都知道魏老师这人做事儿特别的有原则和底线，绝对不会纵容任何作弊和偏袒的行为。

再加上数学不像那些文科，并不会出现判卷老师的主观判断会影响到学生成绩的情况。

所以，当魏勇德提出想判第10考场的试卷时，并没有遭到教研组组长的阻止。

“不过，魏老师你这么关心第10考场做什么？那不只是中游考场吗？”其他老师表现出来的更多是疑惑。

以往魏老师可从没提出过这种要求。

莫非是在第10考场里面有什么特别的学生？

不应该啊。

学校月考的考场顺序是根据学生的成绩进行安排的，第10考场，正好处于中游，是那些成绩不上不下的学生们的考场。

高二3班，也就是魏老师班里，确实有那么一两个比较受关注的学生，比如准重点班强者赵思云，但像这样的学生，都是在非常靠前的考场，不可能出现在第10考场。

而对于大家的疑惑，魏勇德也并没有进行解释，只是随口说了一句：“嗯，我们班有个学生，想重点关注一下。”

说完，就开始阅卷了。

其他老师也没有继续追问，低头看着各自负责的卷子。

数学试卷判起来确实是要简单很多，前面的单选选择题和多项选择题就不用多说了，直接根据答应判就完事了，对就是对，错就是错，没什么好犹豫的。

然后，就是填空题，嗯，同样不需要迟疑，看填空答案正确与否即可。

至于后面的简答题则是会稍微复杂那么一丢丢，首先看答案，答案正确的话，就简单扫一眼过程，没什么问题就直接给满分，而如果说答案是错的，则是看一下过程，给一定的步骤分，但如果说解题思路和步骤都是错的，那就直接0分完事。

相比较语文教研组那边，数学教研组这边的判卷速度简直就是飞速。

很快，几张试卷已经判完了。

“嗯？这个好像是孙磊的试卷吧？”

虽然他手里拿到了第10考场的试卷，但是单份答题卡还是没有拆开的，所以并不能直接知道自己判的是哪个学生的试卷，只能通过字迹进行判断。

魏勇德看到眼前这张答题卡填空部分字迹，很快就判断出这应该是自己班孙磊的试卷。

第10考场里自己班的学生一共就俩，一个吴谓，一个孙磊。

作为一个有原则的人，他当然不可能徇私舞弊，试卷该怎样判，就怎样判，顶多就是更加关注一下自己班学生的学习情况。

“这个孙磊啊，上课还是不够认真，选择题里很多都是讲过的原题，送分题都能错。”一边看着孙磊的答题卡，魏勇德一边无语地摇头，“简答题也是，太多不改错的地方了！”

这次月考的数学试卷整体还是比较简单的，有难度的，其实就只有那么几道题。

是帮助优等生和其他普通学生拉开差距的。

孙磊虽然只是一个普通班平平无奇的中游生，本不应该寄予太大的厚望，但，看到自己班的学生连该拿的分数都拿不到，魏勇德还是有些生气和无语。

“93。”

看着答题卡右上角的最终分数，魏勇德无奈地摇了摇头。

不认真。

这就是典型的不认真。