第五十九章：数学！（2/2）

很难。

但隐隐感觉有点眼熟。

首先必须要知道的一点是，超能力虽然可以帮助吴谓提前知道所有的考点，但知道考点，并不等于就可以直接拿到分，因为即便是同一个知识点，老师在编题的时候也会通过各种方式增加难度，至少不会让你一眼看上去就知道该用什么方法去解。

而在这种情况下，思路，就显得尤为重要了。

“这道题......”

吴谓盯着第21题看了半天，这道题给他的感觉就是很熟，但又说不上来是哪里熟。

就很怪。

不过，可以确定的是，这道题考得肯定是最近复习过的重难点。

实在不行就进行反推吧。

这一次的月考内容吴谓针对性的进行了复习，一共接触到的重难点总共就那么多，一个个的尝试代入，应该可以找到。

尤其是跟白璐怡请教过的那些知识点，在尝试代入的时候要更加仔细。

时间，一点点流逝。

“找到了！”

一连尝试了好几个。

终于，在寻找到了正确的考点内容后，吴谓的思路瞬间打开了。

眼前这道题也瞬间开始解构，原本极其复杂困难的一道题，在寻找到正确的钥匙以后，竟一下子变得如此简单！

这，就是超子的含金量！

在已经知道有哪些考点的情况下，吴谓甚至可以直接根据考点内容一个个的代入到题里尝试解答，这是其他学生根本学不来的。

毕竟，课本上那么多的知识点，鬼知道哪一个是正确的解题思路？

但，吴谓就是知道。

完全不讲道理。

踏踏踏。

这时，旁边响起一阵轻微的脚步，一道身影出现在了吴谓的旁边。

是监考老师魏勇德。

在监考的过程中，一个老师坐在前面，一个坐在后面，但他们也不会一直坐在某个位置，而是流动性的，坐一会儿，就站起来到处走一走，看看有没有学生在作弊。

而这时，魏勇德便是正好走到了吴谓的旁边。

那天看到白璐怡给吴谓送书，魏勇德的直觉告诉他，这两个学生的情况不对劲。

首先，白璐怡是隔壁2班的学霸，长得很漂亮，而自己班的吴谓虽然成绩一般，但也是个很阳光开朗的帅小伙，都是十七岁的年纪，情窦初开，所以产生一些爱恋的情愫再正常不过。

至于吴谓说是去找白璐怡复习，结果书不小心落在白璐怡家里的这个解释。

你觉得我会信？

像吴谓这种中游生，他带的多了。

回家看书是不可能的。

他要是回去后能做到主动看书，那就说明一定是有其他的外力干扰，要不是家里给他施压，要不就是有些别的心思。

很明显，吴谓这个学生就是想通过一起学习的方式，接触或者增进和白璐怡的关系。

这才导致书不小心落在了白璐怡家。

虽然最近这段时间吴谓的学习态度确实有所改善，但魏勇德认为，多半是因为自己那天晚自习结束后的谈话，给他施加了压力，为了避免被处罚，所以才振作了一段时间。

以上，就是魏勇德的真实想法。

这次考试他负责监考的考场里正好有吴谓，于是便顺带着多关注了一些。