第二十四章：伴读第一天，打个盹，混顿饭（1/2）

第2十4章：

“浩然师兄，你做了太子伴读，北院这边怎么办？”

百里兴鹿的关注点1直在太医院。

在他看来，他们3人既然代表百家门留在了太医院，自然应该经营好太医院这边的事情，等门中的长辈到来，稳住来之不易的局面。

邹浩然苦笑道：“我的傻师弟，现在的情况可不是你担心的那样。”

滕焦不同意小师弟的想法：“兴鹿，师兄成为太子伴读说明皇帝很看中师兄，能与储君为伴，对百家门有益，我觉得师兄应该抓住这次机会。

北院有你我在，门中必然会有长辈前来帮扶，不用太担心。”

“唉！”周浩然叹气，不知道该怎么跟两个师弟解释。

总不能直接告诉他们太子不是最后的赢家，跟着太子未来要倒霉吧？

从2人单纯的想法就能看出为什么百家门会在隋末战乱时站错队了。

单纯，缺乏基本的局势判断力，百家门不倒霉谁倒霉？

李2春秋鼎盛，太子年幼，这时候贴上太子简直是当面给李2上眼药。

再说了，百家门现在只是被李2保下来，危机还没渡过就想着其他事情，真不知道门中到底是如何教育弟子的。

邹浩然很惆怅，懒得多解释，反正他是打定主意回去之后就苟起来过自己的好日子，百家门的事情他能帮就帮，绝不再去冒险。

接到旨意的第2天天还未亮，便有人来催促他前往东宫陪太子上课。

上课？

很遥远的事情了。

邹浩然1点兴趣也没有，拖拖拉拉到9点多才磨磨唧唧的往东宫去了。

太子的早课已经结束，光着膀子边磨豆子边子曰诗云的背诵着什么。

李纲饶有兴趣的看着太子磨豆浆，并没有阻止太子这种明显不符合身份的举动。

与他对弈的孔颖达却是1脸的不耐：“文纪先生，陛下让那邹浩然做太子陪读是否有些草率了？”

李纲微微1笑：“孔祭酒，老夫不知陛下为何要邹浩然来东宫，没有你的认可，他怕是来不了吧。你此言老夫不知如何作答。”

孔颖达手中黑棋落下：“先生称学生表字就好，先生面前，学生不过1学童而已。”

“哈哈，听闻你在做5经释义，1旦完成必成1代学宗，何必谦虚呢。”

“先生该是想到学生同意邹浩然与太子伴读的原因了，本心而言，他所提方法论者与学生大有启迪，依照其言我等做学问便有路可循，势必更加容易精进，然其人却不1定合适近储君身侧。”

李纲看了1眼棋盘，手中白子置于1旁：“老夫以为人观其行，听其言，流于表面尔，如这棋局于你我这般对弈者，子落何处自有规章，但若太子来接手此局，太子将做何应对？”

孔颖达不明其意，照实说道：“太子棋力尚浅，无法破局。”

“然也，与太子，以残局对弈不如重启1局，换陛下而言亦是如此。”李纲淡淡道：“国朝已定，陛下英武，自当有所作为，朝局如棋，你我与邹浩然均是棋子，起局破局均在陛下，谁来做陛下手中棋子无甚区别。”

“冲远（孔颖达字），你对太子有教导之责，做好夫子便可，切勿做他想，邹浩然之事自有陛下定夺，我等静观其变就好。”

孔颖达听明白了，老李纲是在提点他不要多事，忙抱拳道：“学生受教，且看那邹浩然自己吧。”

李纲随手拨乱棋局，重新下子。

邹浩然姗姗来迟却没有1点自觉，见到两位大儒打个招呼就去看太子磨豆浆了。

两位大儒默不作声，继续下棋。

李承乾见他过来，停下手里的活，拿出几张纸来：“邹医丞，我昨日又做了1次，照你所言记下每个步骤，做出6块豆腐，有两块口味尚可，你既然来了，不如告诉我怎么做出好吃的豆腐来。”

邹浩然接过纸看了看，满意点头：“殿下有慧根，想必很快就能做出合格的豆腐，到时候可别忘了我，我好久没吃小葱拌豆腐，想想都要流口水。”

太医院的小灶虽好，但是吃的东西很贫乏，他早就吃腻了，这时节小葱脆嫩，拌上豆腐、香油，再来些藤椒油，不要太美！