第九十五章 歌曲的力量(2/2)
没有大的变动,只是修改了几个觉得不太妥帖的音符。
修改完成后,就是署名了。
最终,这首《我和我的祖国》(姜玉楼起名),的作词人是姜玉楼,编曲是刘所拉,作曲人是刘所拉。
正准备放下笔的时候,她犹豫再三,还是在作曲人中加上了姜玉楼的名字。
也就是说,这首歌的作曲是由刘所拉和姜玉楼共同完成的。
姜玉楼虽然没有乐理知识,但是他在作曲时提出了不少有用的意见。这些意见都很重要,刘所拉无法忽视他在其中起到的作用。
次日周一,交作业的时候刘所拉将曲谱亲自交到了她的老师杜教授手中。
接过刘所拉的曲谱,杜教授还没有细看,而是语气温和地问道:“所拉,这么快就交了作业,看来你的信心很足啊。”
刘所拉在老师面前没有隐瞒,而是诚实的回答道:“本来不会这么快,但是一个朋友帮了我很大的忙。”
杜教授笑道:“哦,还请了外援?那我可要好好看看你的作业,要是不合格,你这次的作业可就是零分了。”
刘所拉没有被吓到,反而俏皮一笑,道:“老师,这次学生的信心可是很足的。”
杜教授微微一笑,是不是王婆卖瓜,很快就能见分晓了。
他打开曲谱,先看了眼歌曲的名字。
《我和我的祖国》,命名没有问题,相反十分符合“命题作文”的要求。
接着翻到下一页,作曲人是刘所拉,这没有问题。
相反,不是她反而是个大问题。
但作曲人和作词人都和这个叫姜玉楼的人有关系,这是怎么一回事?
他不动声色地看了一眼刘所拉,只见他的女学生依旧镇定自若地站在那里,他决定先看看曲谱和歌词再做计较。
结果,这么一看他就被曲子和歌词深深地吸引住了。
这首歌的曲子用的是c大调,c大调的优点他自然一清二楚。c大调经常被音乐家看成是回归自然、追求理性或展望未来。再结合歌词来看,真的没有比这更合适的了。
第一遍的时候,杜教授只觉得曲子柔美抒情,再看第二遍,又让人觉得热血沸腾。当他在心中奏响了第三遍的时候,他的眼眶湿润了。
这些年来,他经历了太多挫折和磨难,在同期音乐界的好友出国后,依旧选择留在祖国,教书育人,不就是因为他对祖国爱的深沉吗。
而这首歌,不管是曲子还是歌词,都有那种戳人心窝的力量。
“老师……”刘所拉看到自己的老师热泪盈眶,有些不太理解。
这首歌虽然很好,她也觉得感动,可是却没有如此失态过。
杜教授看了一眼自己的女学生,看到她的神情后,心下叹了口气。
到底没有经历过那些,她不会懂的。
不过,他也不会强求什么,只是真心赞叹道:“这首歌很好,不管是曲子还是词都很好。”
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