第一百零二章 就是腰有点酸（1/2）

不过短短一夜时间，女皇陛下对的认知已经从有手就行，过度到了教朕写，转变不可谓不大。

而林帝师的教写书小课堂也得以成功开课，“一般来说，写都要先写大纲，通过大纲捋清楚一条故事的发展脉络。

但你心中有明确的故事线，所以可以不用写这个，不过你得给剧情设立阶段，也就是设立一个个支线，这一个个支线要呈递进式发展，最后完成主线。

说白了就是先设定目标，然后分清主次写出主角实现目标的过程，最后目标实现，这就是一个阶段，一个支线。

接着再设定一个新的目标——实现目标的过程——目标实现，如此往复，就跟爬楼梯似的，一点点往上爬，最终水到渠成的完成主线。”

“那么，你觉得这个目标该如何设立？”

姜离感觉脑子有些发木，“如何设立？”

林洛试图引导她，“伱的主角是太祖，刚才我也说了要给故事设立阶段、设立支线，你觉得最开始的支线，应该给太祖定个什么目标？”

“.驱逐胡虏，澄清寰宇？”

“你这个目标太远大了，这是故事的主线，刚开始你得定个小目标，还记得我昨晚讲的那个开头吗？你回忆回忆？”

“.山贼那个？”

林洛点头，“对，如果把这段写成你的开头，那你觉得最开始太祖皇帝的目标是什么？”

当上山贼的头领.

姜离的脑中冒出了答案，但如今的这种氛围下，她恍惚间仿佛回到了七八岁，那个刚出阁读书的年纪。

迎着林洛的那双期待的眸子，她略微沉默了一会儿，适才抿抿唇瓣，有些不大自信的道：“当上山贼的头领？”

“没错，所以你要给主角设立的第一个目标就是当山贼的头领，是吧？”

“.是。”

“现在设立目标了，那么按照我方才教你的公式，你应该按照一个什么样的套路去写？”

姜离感觉脑子更木了，心说你能不能直接说答案，不要总是提问，一提问朕就觉得自己像个榆木脑袋

这家伙是不是故意的，想借此打击朕？

她敛着眉眼，静默了好一阵子，终究还是选择询问：“怎么写？”

“想不出来？”

“嗯”

“我刚教过的，设定了目标，然后围绕着这个目标去设定剧情，最后完成目标，这是最基本的写作套路。”

林洛想了想道：“打个比方，你想推动一些政策，这是你的目标，你提出来之后，朝堂上有大臣反对，抱起团跟你对着干，而此时陷入僵局，政令根本无法推行。”

“但你又是一定要实施的，你使了一些手段，或拉拢或打压，或让利或妥协，最后政令终于推行下去，完成了你的目标。”

听完林洛打的这个比方，姜离眼中顿时闪过恍然之色，原来所谓的写书套路就是这般，写书也没什么难

“在我打的这个比方里，你觉得什么是你要去设立的剧情？”

“.”

姜离沉默一阵，“什么？”

好端端的怎么就变得这么笨林洛着实想不通，只好道：“我刚说了啊，你推行政策是目标，推行成功是完成目标。

那么大臣的反对，陷入僵局，你使用了手段.这一系列的过程，放在里，就是你围绕目标去设立的剧情，是也不是？”

“..是。”

“所以你写的时候，要去写你这则政策是如何如何的惠及天下百姓，又如何的触及到了朝臣的个人私利，你要去写他们反对声势的浩大，去写你当时的无奈以及愤怒。

然后去写你当时的反应，以你的性子，一定是愤怒但却不表现出来，只是冷静的宣布下朝，后续便是你使用手段，用了哪些手段，怎么用的，手段使出来之后，那些大臣有什么反应，再用笔墨解释，为什么会起到这种效果。

如此一来你这段剧情里有了冲突，有了起伏，并且你还借着剧情塑造了人设。”

说到这里，林洛的声音又逐渐变缓，最后盯着她问道：“那么，在写这些剧情的过程中，你需要思考的是什么？”

“.你能不能直接说，不要再问了。”姜离实在受不了了，讲课就讲课，这家伙却总是问问问的，朕又不是你肚子里的蛔虫，如何晓得你想让朕思考什么。

“我这是在引导你，让你自己去思考，去领悟，这样你才学的扎实。”

“可你问的朕头都疼了，脑子发木。”姜离蹙起的眉宇间满是苦恼，瞧着他的那双眸子里也带着几分嗔意。

瞧着她这幅模样，林洛总觉得有那么些撒娇的意味，伸手搭在她的脑袋上，“头疼是吧，来，师父给你揉揉。”

“啪！”姜离伸手将他的狗爪子拍到一边，对着他怒目而视，狗东西又摸朕的头！

两人对视一阵，林洛把目光偏开，一幅若无其事的样子，“刚才说到哪儿来着这个写剧情的过程中，你需要思考的是什么？”

“你不要问，你直接说！”姜离声音提高了八度，这个家伙着实讨厌，明知道朕答不上来，还非得问。

“你一个当徒弟的，怎么比师父脾气还大？咱俩到底谁是徒弟？谁是师父？”

“朕可没说要给你当徒弟。”

“我给你教了这么半天，你连个师父都不认？你要这样的话，那我没法教你了。”

“不教就”话说一半，姜离又生生的咽回去，转而气咻咻的瞪着他，“朕都由着你摸手了。”

“.行，那你再让我摸摸。”

林洛抓过小手刚摸没两下，便被姜离一把抽了出去，然后又对着他怒目而视。

两人对视一阵，林洛再次把目光挪开，仍旧是一幅什么都没发生过的样子，“咱们接着说这个剧情，构思剧情的时候，你所要思考的不仅是怎样将剧情写得出彩，有冲突，有起伏，有悬念.除过这些，还有个很重要的前提——必须得保证合理性，至少是一定的合理性。”

“什么是合理”

林洛下意识又想提问，话刚出口，又转而道：“就比如说你推行政策大臣们不同意，你为了让大臣们妥协，开始使用手段。而你使得这个手段必须得高明，如此一来，结合所达成的效果，或者说目的，才会让读者觉得很合理。

可如果你使得手段很弱智，却又达成了目的，那么哪怕你营造的冲突再好，描写的再出彩。读者也会觉得很牵强，觉得你的剧情很降智，会在书评区喷你，甚至是弃书能听明白吧？”

“能。”

姜离绷着脸应上一声，觉得眼前这个家伙变得顺眼了许多，早这样不就好了，非得问，真烦。

“能听明白就好，但除过剧情的合理性，你还要去考虑剧情与人设之间的合理性，就是说你写的主角或是配角有各自的人设你的主角是谁？”

“太祖高皇帝。”

“没错，太祖高皇帝，那么你打算给太祖高皇帝设定个什么样的性格？”

姜离当即道：“史书上对此有所记载：太祖宽厚仁恕，豁达大度，且尚气任侠，豪爽直迈，处事之时又留意听断，不失圆滑谨慎。”