第224章 先后顺序（1/2）

第224章 先后顺序

但是学生本人可能学了也还不会，或者没学但是提前掌握了。

这都是有可能的。

而且，景州觉得，俞珠丹应该是提前做了功课的。

还有一定的基础。

“好的。

我目前学习到的内容是……”

俞珠丹完全不怯场，对于这类似于老师的“摸底”考查，一点也不害怕。

语气淡定，叙述也很有条理。

她先是对于黄剑姚的教学内容简单介绍了一遍。

然后对自己的掌握情况做了分析。

最后提到自己的学习计划。

“因为之前受到邀请的时候，我担心自己没有基础，可能会影响到学习效果。

就提前做了一些准备工作。

将您的教学视频全部看了一遍。

不敢说对金银细工这项非遗技艺有多么地了解，掌握多少。

但是一些专业名词之类的，至少能够听得懂。”

她解释了一下自己的基础来源，其实也是在向景州示好，拉近关系。

同时也是让景州对于教学方面，减少一些顾虑。

不用多加太多的解释，她其实能够听得懂。

景州点点头，表示自己明白了。

他想了想，现在有三个学生，学的都是不同的非遗技艺。

突然意识到自己的教学任务也挺重的。

必须要好好计划一下三个学生各自的学习安排。

毕竟时间有限，而三个学生的学习内容都不一样。

必须要错开教学。

而自己的休息时间就几乎没有了。

毕竟他还要自己制作作品。

留着最后的时刻做对比。

现在还要多加一件金银细工作品。

时间指挥更加紧张。

或许需要在工作结束之后，自己“加班”制作一下。

才来得及。

他从三个学生的学习计划出发，按照不同的练习和制作需要的难度和时间，进行了一个排序。

当然，他自己排好了顺序，并不是就自己拍板决定了。

在将自己的安排告知三个学生的同时，也将自己的考虑解释了一下。

曾辛夷肯定不会对自己的安排有什么异议。

但别人却未必能够像他那样新人自己。

这一点景州还是心知肚明的。

这种几句话就能够解释清楚的事情。

没有必要硬是不说，省这么一点功夫。

造成误会，影响之后的教学合作，就不太好了。

虽然景州并不指望别人喜欢他。

但他希望至少在这个教学的“工作”上，能够配合好。

这样自己也不至于太费劲。

“鉴于咱们这个组的情况，我会先后给你们讲解新的内容。

如果另外的人想听，也可以一起跟着学习。

如果想要借此时间制作完善自己的作品，也是可以的。

只需要保持安静，就行。”

景州也稍微介绍了一下，自己确定下来的教学方式。

主要是说给俞珠丹听的。

毕竟之前他就已经是这样在进行教学了。

曾辛夷和莫晚亭应该已经十分清楚。

用不着他再做解释。

见大家对于自己提出的安排，都没有任何意见，景州就开始按照安排进行教学。

其实并不是真的没有人有意见。

只是没有说出口。

曾辛夷肯定是最支持景州决定的。

不管他怎么说，怎么安排，曾辛夷肯定都不会有任何意见。

俞珠丹现在相当于是“转学生”，正是需要好好表现自己的时候。

好让新老师对她这个新同学满意。