第3章 三把小提琴(1/2)
第3章 三把小提琴
一对一的小提琴教室里,陆艺瞳稚嫩的肩膀上,架着玛吉尼小提琴,在辅导老师joanna的指导下,一遍遍地练习门德尔松的《你好,溪流7》。她神色认真而专注,小提琴流淌出柔丽高洁的旋律。
joanna中文名叫乔安,是中央音乐学院的特级老师,曾担任爱乐乐团小提琴手,在小提琴领域拥有很高的造诣。本来她是不会一对一带学生的,但伊蕊通过层层关系找到了她,joanna便同意了让陆艺瞳来试试。
拜访她的当天,伊蕊开车一个多小时,才去到了她住的地方。并且带去了三把世界知名的小提琴。伊蕊指出,不同的老师有不同的风格,对小提琴也有不同的使用习惯和需求。她希望joanna帮女儿挑选出最适合的那一个。
这只是一个细节,但joanna看到了一个老母亲对孩子艺术投资的决心。而且作为一个专业的小提琴演奏家,她才不会承认自己是被这几把漂亮的小提琴打动了呢。
当然,陆艺瞳也展现了对小提琴的天赋,当她拿起小提琴时,完全变了一个样子,很难看出这只是一个六岁半的孩子。
练习开始,joanna的声音回荡在教室里。
“开头渐强时,音乐的激情也要跟上。”
“在第二行的最后一个小节,和声是不同的——这应该明确表达出来。”
“重要的音符一定要用长弓。”
“太多‘la’音了,这没意思,把他们拉得轻一点,然后把其他音符拉响一点。”
……
伊蕊同样手执一把铃木小提琴,与女儿一起练习。那旋律,在她脑海中闪现出无数回,熟悉到像自己的女儿生了多少颗牙齿,最喜欢吃什么食物。
旁边的椅子上,放着一个专业的录音笔。主要用于记录joanna讲述的要点,回家后,伊蕊还要整理记录,并以此作为指导孩子课后训练的依据。
完整的一首曲子拉完后,joanna让陆艺瞳自行练习,而她则和伊蕊低声密语。
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