第3章 三把小提琴（1/2）

第3章 三把小提琴

一对一的小提琴教室里，陆艺瞳稚嫩的肩膀上，架着玛吉尼小提琴，在辅导老师joanna的指导下，一遍遍地练习门德尔松的《你好，溪流7》。她神色认真而专注，小提琴流淌出柔丽高洁的旋律。

joanna中文名叫乔安，是中央音乐学院的特级老师，曾担任爱乐乐团小提琴手，在小提琴领域拥有很高的造诣。本来她是不会一对一带学生的，但伊蕊通过层层关系找到了她，joanna便同意了让陆艺瞳来试试。

拜访她的当天，伊蕊开车一个多小时，才去到了她住的地方。并且带去了三把世界知名的小提琴。伊蕊指出，不同的老师有不同的风格，对小提琴也有不同的使用习惯和需求。她希望joanna帮女儿挑选出最适合的那一个。

这只是一个细节，但joanna看到了一个老母亲对孩子艺术投资的决心。而且作为一个专业的小提琴演奏家，她才不会承认自己是被这几把漂亮的小提琴打动了呢。

当然，陆艺瞳也展现了对小提琴的天赋，当她拿起小提琴时，完全变了一个样子，很难看出这只是一个六岁半的孩子。

练习开始，joanna的声音回荡在教室里。

“开头渐强时，音乐的激情也要跟上。”

“在第二行的最后一个小节，和声是不同的——这应该明确表达出来。”

“重要的音符一定要用长弓。”

“太多‘la’音了，这没意思，把他们拉得轻一点，然后把其他音符拉响一点。”

……

伊蕊同样手执一把铃木小提琴，与女儿一起练习。那旋律，在她脑海中闪现出无数回，熟悉到像自己的女儿生了多少颗牙齿，最喜欢吃什么食物。

旁边的椅子上，放着一个专业的录音笔。主要用于记录joanna讲述的要点，回家后，伊蕊还要整理记录，并以此作为指导孩子课后训练的依据。

完整的一首曲子拉完后，joanna让陆艺瞳自行练习，而她则和伊蕊低声密语。