第25章 理解 中（2/2）

“这不是你的水平，现在回来了单词要好好背。”

“好。”

“有不会的来问我，我一般都在办公室。”

“好，谢谢老师。”

政治昂老师是高二才开始教我们的，但我高一的很多行为，早就已经给他留下了深刻的印象。

[这个后面章节再说。]

政治要背很多原理和方法论，每次大考前，昂老师都要帮我们印很多提纲，他还特别喜欢猜题，一般都会说：“这题要是不考，你们来找我。”

现在想想真的很好笑，他每次说的必考题，真的就是不考。

有次请假回来，刚好是考试前一天。

昂老师已经把提纲印好了，看到我回来，走过来问我：“你提纲有没有拿到？”

“嗯，拿到了。”

“我说要注意的题目，你知道是哪几题吗？”

“嗯，知道。”我不知道也说知道，毕竟他说的从来不考。

“有什么不会的一定要来问我。”

“好的，知道了。”

地理小陈老师也是年轻老师，我请假回来去找她问题目，她都会问我对地理知识的掌握状况，会告诉我没来上课的日子她讲过哪些知识点，如果刚好桌子上有一包什么薯片或者三只松鼠的坚果，她直接递过来：“来一口不？”

“谢谢老师，不用啦。”

其实很多时候，学生请假再回来，老师是不会去问原因，又或者是帮你把遗漏的知识点补上。

可是，高中三年，所有教我的老师都会过来关心几句，并且很尊重我，问我为什么请假的时候，如果我表现得有点为难，他们也不会再多问，可能是因为他们觉得我这孩子还有救，也可能是因为他们真的热爱自己的事业，真的希望我们每一个人都能够通过努力拥有一个光明的未来。

未完待续

(本章完)