第24章 理解 上（1/2）

第24章 理解 上

前面说了，我是个烂料。

一般来说，“烂料”这样的角色是很难融入班集体的。

但是我们班不一般，很多人都能够理解我。

不一般的班级从一个不一般的班主任说起。

班主任勉勉强强算个年轻人，聊天还知道发表情包，和我们不算有太多代沟。

可能因为是年轻老师，我们又是他的第一届，热情度比较高，很多时候我们的一些想法他也愿意采纳。

不管是病假还是心情不好的“烂料”行为，班主任都同意给我批申请，因为他知道，我好了就一定会回学校读书，不好在学校待着也没用。

其实高一刚开始的时候，班里没有多少人请假，后来因为我请假太频繁，带动了一些同学也想请假，在快毕业的时候，我为此和班主任道歉，如果我不是个烂料，不经常请假，管理这个班级应该会轻松很多。

班主任的回答在同学录上，是这样写的：“你是一个情商非常高的孩子，你的一些善意温暖了同学，温暖了老师，温暖了整个高三八班，所以你的请假没有对班级造成不良影响，如果有，就是少了你的温暖，希望以后的日子，没有我的治愈，你可以被全世界治愈。”

话是这么说，但是班主任还是在同学录“你觉得我以后会从事哪项职业”的那一框填了“无业游民”。

我？？？？？？

来说说盛爹。盛爹的好，在前面已经有专门的章节说过，但还是想分享点小事。

高三的时候，每天卷子堆得跟山一样。

尤其是数学，天天七八张小卷子，我还不是那种很喜欢整理的人，我就经常弄丢。

有一次盛爹让课代表发完了卷子，他在讲台上问：“确定每个人都有吧？把小卷子都钉起来，不然容易丢。”

我当时懒得钉，全部塞一起，然后晚上报应就来了。

晚自习讲卷子的时候，我就开始“翻箱倒柜”。

班里有个男生也找不到了，他下课去找盛爹，盛爹直接劈头盖脸一顿骂：“让你钉起来你不钉？现在搞丢了又来找我要？”

看到那男生那么惨，我就不敢上去要新的。

最后一节晚自习，盛爹说：“那个试卷四，明天第一节课以后收上来，没写的赶紧写。”