第2240章 论道（1/2）

第2240章 论道

2257、论道

怪兽战场，不仅仅是刘浩将更多注意力投向最新来的武唐帝国士卒大军，他身前一直蹲着云头的冯宝宝亦是如此。

刘浩知道这其中有着武曌对冯宝宝的‘请求’，也有着冯宝宝洪荒天地老子嫡传的职责。

特别是后者，哪怕冯宝宝对此毫不在意，得到了就是得到了，得到了就必须承担起其中的职责。

实际上，冯宝宝也不需要真正出手照料之类，关注即可。

在怪兽战场上，所有规则早就形成，所有默契但凡加入其中者都知道必须遵守，更不会因为来了新人就出现任何波动。

武唐帝国虽大规模大军新来，却不是对此一无所知，在来之前，其中各种规则实际上已经分摊到个人，自然也不会出现所谓的冲突。

这一点，哪怕跟随到来的洪荒各大宗门也不会例外。

他们自傲，却不代表他们憨憨。

他们对诸天万界心中总是有所鄙视，但却也不会将这些想法表现在面上。

他们同样知道洪荒天地的高等，不代表他们个人也同样可以碾压其他诸天的修士。

真正到来了，也才明白自家天地的强大和自己个人的强大真没有太多关系。

在这个怪兽战场上，哪怕他们到来，也不过是平平无奇之中的一员罢了，几乎怪兽战场上随意划出一块地域上的修士，都能够找出许多和他们修为相当者。

这么一看，那原本内心的自傲还不得继续收敛更多？

在来之前，也不是没有其他诸天的修行体系传入武唐帝国，在这方面无论是刘浩龙国还是炎黄联盟各大成员，都不会也不可能对武唐帝国小气。

只是你给了他们，和他们珍重却是两码事。

有些东西你不亲眼见一见你对此是不会真正拥有清晰概念的。

反过来，真正看到了，也才会重视起来，武唐帝国到来的这些东神神州和西牛贺洲的修士们就是如此。

他们自傲，是因为他们传承有序，是因为他们很清楚他们在宗门和所在势力的功法那是真的没有极限的，是出过圣人的。

他们现在再次收敛，则是明白哪怕他们功法通天，实际上也和自己没有任何关系。

最关键的，还不是看使用的是何人吗？

他们在战场上看到了哪怕他们过去鄙视的功法和技能，也绝不是一无是处，人家既然伱能够延续到如今而没有被淘汰，就必须承认他们有着自己的特殊优势。

当初百家之道传入洪荒，不也是因此吗？

当他们低下自己高贵脑袋之后，哪一个还不明白取其精华的道理？

于是，就有着刘浩眼中的大规模参与沟通，就有着他们与周边所有其他势力的论道，而后逐渐沉迷其内。

他们很快就发现这并非没有收益的，相反还很大，触及旁通是哪里都是通行的，不能说一法通万法通是错误的，但也要看用在谁身上。

他们不是圣人，可能做到一法通万法通吗？

哪怕现在的刘浩也不敢将这句话堂而皇之的讲出来，哪怕洪荒天地的圣人们真来到了刘浩地球，游历了诸天，也不敢说这句话就在自己身上完全适用。

无非是到了刘浩这个等级，到了圣人这一层次，对其他没有见到过的功法和技能很快就能够上手，很快就可以将只掌握通透罢了。

人家也是有着自己路径的，既然人家能够将这条路径走通，并且走到了如今位置，就必须承认人家在某些方面就是有着自己独到之处的，学习又怎么了？

哪怕再自傲的修士，也不敢说自己走过的道路就已经完全被自己铺展平整，异常光滑了。

他们很清楚自己走过的道路之上，定然还是有着无数坑坑洼洼的，无非是这些坑洼的大小不一而已，不影响后来者陷入其内罢了。

可是，当你有机会将这些坑洼填平，你可能放过吗？你对此不应该是异常欣喜吗？

哪怕你无法将所有坑洼填平，哪怕你只能将其中部分坑洼缩小一些，你对此不是大赚了吗？

有些东西就是很容易当局者迷。

你自己来回扫视，就很容易忽略了，就会认为这没有什么大不了的。

可你从其他人角度观看之时，你就会发现这些坑洼哪怕不会让你的后来者陷进去，也会将他们阻挡一段时日，可以让你的后来者省略这部分时间，你可能不去做吗？

任何一个宗门和势力，都对传承一事看得比天都重，因为这才是他们最大的根基也。

但凡从中品尝到好处的，就没有人会愿意放下。

这也是刘浩眼中来自洪荒天地武唐帝国之内无数宗门弟子们对此乐此不疲的真正缘由。

他们或许追溯到源头，都来自于三清，都来自于接引准提，可传到了他们手中，可能和圣人门徒一个模样吗？

哪怕圣人门徒身上的功法，也不敢说自己就真可以从这条路行走至巅峰，何况他们？

当内心这份自傲逐渐放下之后，你就会发现原来自己可以得到更多。

这就是诸天万界融合的最大好处也，不仅仅是那些等级低下的世界才可以从中获取到好处，哪怕洪荒天地修士亦然。

越发众多武唐帝国士卒到来，怪兽战场之内，真武大帝掌控的天罗地网大阵似乎也知道可以泄露更多怪兽给予。

有时候你也必须承认越是高等级的世界，哪怕修为相当的修士，人家就是在战斗力方面比等级低下的世界强大许多。

这个现在，在武唐帝国士卒紧随而至的洪荒修士们身上可谓体现得淋漓尽致。

这就是底蕴的差距，就好似灵气复苏之前，刘浩龙国小镇学子们就是考不过那些大城市学子一个道理。

简而言之，就是教育资源的分配问题，大城市之中就是有着更多更广的教育资源供给他们的学子。