第二十一章 往日(2/2)
课外图书,没收!拓展思维的趣味玩具,没收!闲来无事畅想的自编故事,没收!
不仅要收,还要当着全班的面阅读,然后用嘲笑的眼神盯着,直到写故事的人亲自将记录故事的本子撕成碎片,丢进垃圾桶,才在全班的哄堂大笑中让当事人沮丧地坐回位置上。
这是1场迫害。
针对学生创造力的“屠杀”!
他们以此为乐,将1个个个性鲜明的学生,变成戴着厚重眼镜,对着书本摇头晃脑的呆子。
宋应航就是这样没落了下去,他已经很久没有听到称赞的声音了,他并没有自恃才华,也从不心高气傲,他只是想做自己的事,想对其他人分享,收获些0星的正面评价来告慰自己在校学习期间的心情。
他单纯是不想麻木地学习,他想过得更有趣味。可惜,这些终究是奢想......
哪知,在某1天,他的高光时刻到来了,校园里的教师以个人名义搞了怪谈的编造活动,在学生之间产生轩然大波。
许多人都开始搜罗起信息,然后提交了各自对怪谈故事的想法。
而他,凭借着自己的思维,夺得了第1。
这下,他的成果被全校人都认可了!只不过美中不足的,就是只占了7分之6。
就差1个怪谈!
这就是他1直呆着直到现在的理由。
再往后,就是怪谈成真,让苦苦思索的他看到了希望。
他并不知道自己是引起这些异象的源头,他只是想着,顺着这些成真的故事往下找,1定能找到第7怪谈。
所以他才拿着袁易川赠送的录音机到处收录怪谈出现的景象,形成专属的磁带。
这些磁带不仅能引起校内的进1步轰动,更能让他在后续1遍遍地回味中,找到新怪谈的蛛丝马迹。
程寂不再说话,他发现,录音机原本空荡荡的插槽里,突然多了1块磁带,对应着,宋应航的故事。
而后,录音机自动弹出了录音键,站在不远处的宋应航也跟着1僵,然后渐渐地往下倒去。
啪!
他砸在了地上。
不是1具尸体,而是,1块画板。
就像是在录音结束的1刹那,宋应航从1个立体的人突然地变成了1块板子,1面是栩栩如生的表情,另1面则是没有喷涂任何颜色的木头。
程寂低下头,打开了录音机的插槽,里头的磁带还带着些许温度。
上方自带着标签:
《不该存在的人》
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