第十六章：不可能，绝对不可能！（1/2）

秦学海笑吟吟的走了进来。

方才陈恭的话，让秦学海有些喜出望外，没想到这个班里竟然真有人才。

虽然说从骨骼标致判断男女并非难事儿。

但是，学生想要做到这一点还是很难的！

而且从对方刚才那一番话来分析，的确是已经足够优秀了。

陶胜男见秦学海走了进来，也是脸一红，连忙回到了位置上。

“起立！”

“老师好！”

秦学海拍了拍手，笑了笑：“大家好！”

“今天是第一节解剖课，也是你们真正意义上靠近临床的一门课。”

“原本这一节课是在教室里面上课的，但是我考虑了一下，还是决定带着大家来实训课里面上。”

“因为只有真正见过人体结构，才能对解剖学的理解，更加深刻！”

“就比如刚才的那位同学，说的就很有道理。”

“男女的骨骼表现，其实是有所不同的，无论是骨质，还是骨盆外形、骨盆上下口、耻骨弓，都是不太一样的。”

这一番称赞，让众人纷纷看向陈恭，面带惊讶。

这才开学了？

大家都是一届的学生，为什么你就了解这么多呢？

有人惊讶，也有人好奇，同时也有人不以为意，甚至有人心生妒忌。

但是不管怎么说，陈恭却又收获了一批积分。

不多，聊胜于无。

但他此时的心思，并不在这些上面，而是目光继续盯着那一具骷髅，面色凝重。

秦学海拍了拍手，继续说道：

“首先呢，我希望大家了解一点，人体解剖学是研究正常人体形态和功能的学科，是医学课程中最重要的基础学科之一！”

“国内外各院校，都很重视，甚至这些年，国际方面都开始把解剖相关的知识纳入了竞赛内容。”

“我希望大家可以认真对待这门学科！”

“同时呢，大家也看到了，房间里有各种各样的骨骼、组织、模型、甚至是骷髅和尸体。”

“我希望大家可以尊重他们，尊重生命，尊重医学，也尊重这些为医学做出杰出贡献的特殊老师！”

……

秦学海继续说道：“我本人是附属医院的外科主任，同时也是咱们解剖教研组的负责人。”

“我想说的是，千万不要小看这个学科。”

“因为解剖学并不是单纯意义上的背诵记忆的学科，而是需要探索，具备科研深度的学科。”

“就比如一台手术，肝脏修补手术，这里就会遇到很多问题，比如我们如何下手才能更好的修补肝脏，这些组织血管的关系如何，每一条血管的意义在什么地方？如何阻断血管会更好，阻断时间多长最佳，手术中选择什么样的角度……”

“等等等等！”

“这些都需要基础医学中解剖学知识去解决这些问题。”

“所以，一名优秀的解剖学专家，很有机会成为一名顶级的外科大夫。”

“你们都是临床系的学生，我相信不少人是希望成为外科医生的。”

“而解剖学，则是外科的基石。”

“好了，现在开始正式上课吧。”

……

……

秦学海直接说道：“第一章绪论其实没有什么可说的。”

“如果按照教材来讲的话，我们需要讲一大堆绪论，包括解剖发展史什么的，还有一些专业术语，但是……我觉得没必要。”

“那些大道理大家都懂，但是大家第一节课，对于解剖学我相信是怀揣着十分饱满的热情来的。

如果我不讲一点真才实学，或者说是解剖学的含金量的东西，这着实有些影响大家的热情。

所以，咱们直接跳过绪论，开始讲骨骼系统。”

秦学海从来不是一个教条主义，甚至可以说，在临床实践的时间长了以后，教条的思维早就赶走了。