第六章：他在照顾我的感受？（1/2）

班会持续了一个多小时。

陈恭也看了一个小时的书，同时也有了很多疑惑，记在了本子上，要么夹到了书里面，寻思着回头再看一遍。

学习就是一个温故而知新的过程。

台上，杨丽看着众人，笑着说道：“好了，今天的班会到此结束。”

“最后呢，我也想要提醒一下大家，大二对于你们而言，是大学阶段新的开始，也是医学道路的真正开始。”

“你们作为临床系的学生，基础一定要扎实起来，其次呢想要进入好的医院医院，必须参加考研，而这学期的课程，就比较重要了。”

“我希望，这个学年呢，大家可以平衡生活和学习。”

“生活中，我希望你们可以有一个精彩的大学生活。”

“学习上，我也希望大家能打好基础。”

“嗯，如果在生活中和学习上遇到什么问题，可以找我。”

杨丽今年才27岁，博士毕业后就顺利留校。

身上尚未彻底摆脱那股学生稚气，平素也喜欢和大家打成一片，因此倒也没有什么距离感。

从高中到大学，关于老师的印象，在这一年中，也从当初铁面无私的黑包公，朝着杨丽这种“可甜可咸的大姐姐”去转化。

班会结束之后。

寿伟翔转过身来对着陈恭几位舍友说道：“协会换届，我一会儿过去，中午就不和大家一起吃饭了，先走了。”

纪超笑了笑：“咋了，以后得叫寿理事了？”

寿伟翔笑了笑：“差不多，应该问题不大，走了，哥几个。”

类似寿伟翔的人很多，开完班会大家就纷纷起身离开了教室。

学生会的也忙，陆陆续续的离开了。

杨丽在和临床系几个班的班委讨论事情，教室里坐在原来位置的人，很快就剩下陈恭了。

已经沉浸在书中的他似乎没有感觉到时间的变化，整个人因为知识的难易情况，时而蹙眉，或者因为心中疑惑解开，时而兴奋不已。

杨丽忙完之后，正要离开，忽然看见陈恭还在。

对于陈恭，杨丽其实没有太多印象，毕竟……这孩子平素并没有什么存在感，很少参加班级活动，也很少主动找她。

当然了，陈恭的成绩很好，这是杨丽唯一的印象。

没想到他竟然在这里看书？

杨丽看着陈恭面色凝重，眉心紧促，似乎遇到了难题。

于是笑了笑，走了过去。

作为医学博士，也是学校基础医学院杨院长实验组成员，面对陈恭这样的大二学生，她还是很有底气的。

或许，这是一个和陈恭拉近距离的机会。

“陈恭，遇到问题了？”

杨丽弯下腰，侧着脑袋，对着陈恭微微一笑，黑长直的长发如同瀑布倾泻而下，一种类似于百合花的芬芳扑鼻而来。

陈恭愣了一下，抬起头来，看到杨丽之后：“导员，您……找我？”

杨丽微微一笑：“你紧张什么？看书呢？什么书呀？”

陈恭挠了挠头：“生物化学方面的，提前预习一下，难度比较高。”

杨丽没有在意，大学生物化学？似乎没有什么难度。

“我看你在这儿愁眉苦脸的，怎么，遇到问题了吗？”

陈恭点头：“嗯，的确遇到一些问题，有些疑惑。”

这个时候，几个班长和学委笑了起来：“陈恭，咱们导员可是博士，你有什么问题可以问导员啊，自己看书能看出什么名堂来呀？”

“就是，导员可是杨教授实验组的高材生，你尽管问！”

杨丽也对着陈恭肯定的点了点头。

陈恭见状，先是有些犹豫，不过看见导员也是好心，索性直接问道：

“我还真有几个问题，还得麻烦导员帮忙解惑。”

杨丽微微一笑：“嗯，你说吧。”

陈恭翻开笔记本，微微皱眉问道：“我在想三羧酸循环的正转和反转之间的联系。”

“三羧酸循环的正转功能还是将燃料分子彻底分解，使碳原子氧化成为二氧化碳。”

“但是，卡尔文循环在真核细胞中利用十分普遍。”

“既然真核生物继承了原核生物的三羧酸循环，并且将其循环方向进行逆转，使还原型的三羧酸循环变成了氧化型的三羧酸循环，那么……是否真核生物细胞的三羧酸循环全都是正向进行的？”

“我在想，有没有可能利用这一点，对人体疾病的过程进行探究呢？”

此话一出，顿时杨丽愣在了原地！

什么是……卡尔文循环？

三羧酸循环的正转和反转？